آرین کریمی

هنگامی که در ادامه مسیر آیلتس با مشکل مواجه می شوید: 5 نکته کلیدی در رسیدن به موفقیت در آزمون آیلتس را به خاطر بسپارید.

یادگیری اشتباهات می تواند به شما در توسعه مهارت های زبان خود به عنوان آزمون دهنده آیلتس و همچنین یک کاربر روزمره انگلیسی کمک کند. بدانید و بفهمید که کارشناسان ما در مورد قدم هایی که می توانید برای تمرکز مجدد و دستیابی به اهداف آیلتس خود بردارید، چه می گویند.

یک ضرب المثل معروف انگلیسی هست که می گوید" وقتی کار سخت می شود، سخت هم پیش می رود". به عبارت دیگر، وقتی شرایط دشوار می شود ، افراد قدرتمند تسلیم نمی شوند، و تلاش خود را بیشتر می کنند. اگر در آزمون آیلتس  نمره مورد نظر خود را کسب نکنید بسیار ناامید کننده است اما به یاد داشته باشید که این می تواند یک فرصت عالی برای پیشرفت خود باشد. یادگیری اشتباهات می تواند به شما کمک کند تا مهارت های زبانی انگلیسی خود را به عنوان یک آزمون دهنده آیلتس و همچنین یک کاربر انگلیسی روزمره توسعه دهید. در این پست، می خواهیم  در مورد مراحلی که می تواند به شما  درتمرکز مجدد و دستیابی به اهداف آیلتس کمک کند،  صحبت کنیم. بنابراین ، مثبت بمانید و به خواندن ادامه دهید!

نکته اول: استراحت کردن

اگر نمره IELTS مورد نظر خود را کسب نکنید ، طبیعی است که ناراحت و ناامید شوید . یا این حال، اجازه دهید احساسات شما در چنین مواقعی شما را کنترل کند، احتمالاٌ شما را از تفکر واضح باز می دارد و باعث می شود که آرزوهای آینده خود  را کنار بگذارید.

پس از شنیدن یک خبر بد، یک قدم خود را از مشکل دور کنید. مدتی به خود فرصت دهید تا آرام شوید و بعد احساسات خود را ابراز کنید. به اشتراک گذاشتن تجربه خود با دوستان و خانواده می تواند به شما کمک کند تا ناامیدی را از بین ببرید و وضعیت خود را بهتر درک کنید، یا به عبارتی به درک بهتری از موقعیت خود برسید.

نکته دوم: بر آنچه که در مسیر آزمون آیلتس اشتباه رخ می دهد تامل کنید.

هنگامی که احساسات منفی خود را رها کردید و برای بهبودی و آرامش کمی استراحت کردید، بهتر می توانید در مورد آنچه اشتباه رخ داده است تامل کنید. با مشاهده نمره باند برای هر آزمون ، نتایج آیلتس خود را تحلیل کنید. بر روی تفاوت بین نمرات کسب شده و نمرات مورد نظر خود تمرکز کنید و زمینه های اصلی نیاز به توجه را انتخاب کنید. در مرحله بعد، در مورد انواع وظایفی که در این مهارت های خاص دشوار به نظر می رسید ، یادداشت کنید و از یادداشت های خود برای تهیه برنامه مطالعه استفاده کنید.

نکته سوم: بر روی قسمت هایی از IELTS که نیاز به توجه دارند تمرکز کنید.

اکنون که زمینه های اصلی بهبود را شناسایی کرده و برنامه مطالعاتی را تهیه نموده اید، وقت آن است که برای تلاش های بعدی خود آماده شوید. بسیاری از موضوعات چاپی با کیفیت بالا برای کمک به شما در کسب نمره عالی درIELTS  وجود دارند( به عنوان مثال، کتاب ها ، بسته های خودآموز و سایر مطالب علمی) وهمچنین منابع آنلاین آیلتس که می توانید به صورت رایگان به آنها دسترسی داشته باشید. شما می توانید به مطالب آماده شده رایگان آیلتس که توسط متخصصان مقیم ما در وب سایت IELTS.Com با تمرکز بر خواندن، نوشتن، شنیداری و گفتاری در آیلتس نوشته شده دسترسی پیدا کنید. اگر به بازخورد هدفمندتر و تمرین آزمایشی بیشتری نیاز دارید، می توانید آزمون عملی IELTS Progress Check  را انجام دهید. آزمون های آزمایشی رسمی ما شامل هر چهار قسمت آزمون آیلتس آکادمیک و آزمون های جنرال آموزش آیلتس است. شما یک گزارش بازخورد جامع درباره عملکرد خود دریافت خواهید کرد که شامل نکات و بازخوردهای انتخاب شده توسط مارکرهای متخصص ما است.

نکته چهارم: در صورت لزوم از کمک دیگران استفاده کنید

بسیاری از داوطلبان آزمون آیلتس خودشان را آماده می کنند تا دوباره در آزمون آیلتس شرکت کنند و موفق هم می شوند. با این حال، کمک گرفتن امری قابل قبول و حتی در مواردی نیز توصیه می شود. اگر فکر می کنید به راهنمایی تخصصی نیاز دارید ، ثبت نام در یک دوره آمادگی آیلتس را در نظر بگیرید . به یاد داشته باشید که در انتخاب دوره آمادگی فاکتورهای زیادی باید در نظر گرفته شود، مانند آخرین نمرات آیلتس، در دسترس بودن و نوع آمادگی لازم( آزمون آیلتس آکادمیک یا آزمون جنرال).

اگر قبل از تلاش خود دوره آمادگی را گذرانده اید ، ممکن است بخواهید با استاد خود صحبتی داشته باشید. آنها می توانند مشاهداتی را در اختیار شما قرار دهند تا به شما در درک بهتر توانایی های زبان انگلیسی خود و آنچه برای بهبود باید انجام دهید، کمک کنند.

نکته پنجم: اهداف قابل دستیابی به آزمون آیلتس

به طور کلی، برگزاری مجدد آزمون آیلتس برای گرفتن نمره مورد نظر شما بسیار توصیه می شود. با این حال، عجله نکنید که بلافاصله دوباره آزمون را انجام دهید! اطمینان حاصل کنید که دستیابی به آن اهداف برای شما امکان پذیر است. اگر بین امتیازات باند آیلتس و امتیازات شما تفاوت زیادی وجود دارد ، قبل از انجام دوره آمادگی آیلتس یا خود آزمون مجدداٌ در یک دوره زبان انگلیسی شرکت کنید. در حالی که امروز هدف اصلی شما ممکن است کسب نمره خاص در آزمون آیلتس باشد ، اما یک دوره انگلیسی می تواند به مهارت های انگلیسی شما کمک کند. در پایان ، این به نمره آیلتس شما نیز کمک می کند.

شما گزینه های زیادی دارید که می توانید انتخاب کنید، خودتان را برای آزمون آیلتس آماده کنید، به دنبال مشاوره متخصاص باشید یا در یک دوره ثبت نام کنید. هر کدام از گزینه ها را که انتخاب کنید، مهم است که تصمیم آگاهانه بگیرید. برای رسیدن به این مهم ، مواردی وجود دارد که باید در نظر بگیرید مانند نمرات دریافتی  ، نمرات مورد نیاز، افکار شما درباره عملکرد و مهارت های خود به موفقیت کمک کنید. قوی و متمرکز بمانید. دفعه بعدی حتی برای رسیدن به اهداف آیلتس خود آمادگی بیشتری خواهید داشت!

آموزشگاه زبان بلوار فردوس : سنتر آیلتس دکتر آرین کریمی

Dr. Arian Karimi language Center

آموزشگاه زبان بلوار فردوس به عنوان یکی از قوی ترین مراکز آموزش زبان های روز دنیا  ( انگلیسی ، فرانسه ، آلمانی، اسپانیایی ، ترکی و ...)، مفتخر است که با قویترین و متخصص ترین کادرهای آموزشی زبان در شعبه مرکزی بلوار فردوس درتهران به شما عزیزان زبان آموز خدمت رسانی کند.

این آموزشگاه برگزارکننده آزمون های آزمایشی آیلتس ، تافل ، آزمون های زبان کمبریج انگلستان و سایر آزمون های بین المللی است. سیستم آموزش زبان در آموزشگاه زبان بلوار فردوس بر اساس جدیدترین روش های روز بوده و تلاش ما بر این است که فضایی کاملاٌ دوستانه و بدون نگرانی را برای زبان آموزان فراهم آوریم.

گروه مدیریتی و آموزشی این موسسه زبان فارغ التحصیلان مقطع دکتری آموزش زبان انگلیسی در دانشکده زبان های خارجه دانشکاه تهران می باشند و با بهره بردن از مدون ترین روش های تدریس نوین جهان ،شاخصه های آموزشی موسسه زبان را در بالاترین سطح ممکن قرار داده اند. سنتر ایلتس دکتر آرین مجموعه ای با روش های بی نظیر آموزش زبان های خارجه بوده  و مهمترین تکنیک آموزشی آن به اصطلاح " درون محتوا آموزی " می باشد. د ر این روش انحصاری فراگیران و متقاضیان آزمون های بین المللی زبان می توانند بدون هیچ پیشینه و بیشینه زبانی در کوتاه ترین بازه زمانی موفقیتی حداکثری را بدست آورند.

آموزشگاه زبان بلوار فردوس دارای کادری توانا وصاحب سبک می باشد که با پشتوانه یک ربع قرن  به عنوان یک مرکز فوق تخصص آیلتس و زبان های خارجه شناخته می شود. اساتید این موسسه زبان و روش تدریس انحصاری آنان در امر آموزش زبان های خارجی تضمینی استوار برای به نتیجه رساندن فراگیران به حساب می آید. مدرسین آموزشگاه زبان بلوار فردوس ، با بهره گیری از سال ها تجربه ی مستمر و مفید در آموزش زبان به مقاطع سنی مختلف ، در تلاش هستند تا گامی بزرگ  در راستای ارتقای سطح کیفیت آموزش و یادگیری زبان های خارجی روز دنیا در ایران بردارند. اساتید این موسسه دارای مدرک FCE, CAE, TKT  از دانشگاه کمبریج انگلستان و IELTS TCC از IDP استرالیا می باشند.

در موسسه زبان بلوار فردوس دوره های آمادگی با بالاترین کیفیت برای امتحانات بین المللی زبان ، مکالمه فشرده ، کلاس های ویژه کودکان و ... برگزار می شود.

شاخصه های مهم آموزشگاه زبان بلوار فردوس

·       ارائه کلاس برای کلیه زبان ها در تمام سطوح سنی به صورت خصوصی و نیمه خصوصی با توجه به نیازهای آموزشی فراگیران.

·       بهره مندی از اساتید Native  و باتجربه برای هر گروه زبانی.

·       اعزام مدرس به محل کار یا منزل زبان آموز برای تاٌمین همه جانبه رفاه زبان آموزان.

·       برگزاری کلاس های بحث آزاد (free discussion) با اساتید مجرب، متعهد و متخصص.

·       برگزاری دوره های آموزشی تخصصی سطح بالای آیلتس و تافل iBT با تضمین کسب بالاترین نمره های قبولی.

·       برگزاری دوره های آموزشی آنلاین زبان انگلیسی .

·        کلاس های آنلاین به صورت کاملاٌ Interactive  می باشند و هیچ محدودیتی برای استادان و زبان آموزان در پرسش و پاسخ، پخش فایل های صوتی و تصویری به وجود نخواهد آورد.

·       همراهی مستمر پشتیبانان، تیم برنامه ریزی و مشاوران آموزشی ، جهت ارائه برنامه های آموزشی ( همراه با مشاوره و تعیین سطح حضوری رایگان).

·       تاٌمین و عرضه تمام کتب زبان مورد نیاز فراگیران موسسه زبان در کتابفروشی مرکزی آموزشگاه بلوار فردوس.

·       تجهیزات، امکانات صوتی و تصویری پیشرفته و فضای آموزشی مناسب .

·       برگزاری دوره های گروهی و خصوصی زبان در ایام هفته و آخر هفته ( پنجشنبه و جمعه).

·       تنوع در ارائه دوره ها و زمانبندی کلاسها مطابق با روز و ساعت دلخواه شما

·        اعطای مدرک معتبر در پایان هر دوره زبان 

آموزشگاه بلوار فردوس در راستای تامین نیازهای تالیفی و انتشاراتی فراگیران ایران زمین، اقدام به عرضه کتاب های زبان خارجه به اقصی نقاط کشور نموده است. کتابفروشی بلوار فردوس با پشتیبانی چند ده انبار میدان انقلاب تهران و با داشتن نمایندگی فروش انتشارات بزرگ کشور، شرایط تامین کتاب های فراگیران زبان با نازلترترین قیمت و در کمترین زمان ممکن را برخوردار است.

سنتر آیلتس دکتر آرین کریمی فوق تخصص و طراح سوالات آیلتس از انگلستان

چه کسانی به دنبال آیلتس هستند و چرا؟؟؟

برای ورود به برنامه های تحصیلی در موسساتی مانند مدارس، کالج ها و دانشگاه ها ممکن است به آیلتس نیاز داشته باشید. همچنین، اگر به دنبال کار، مهاجرت یا ثبت نام در ارگان های حرفه ای هستید، امکان این وجود دارد که مستلزم شرکت در آزمون آیلتس شوید.

به دلایل زیادی افراد از سراسر دنیا در آزمون آیلتس شرکت می کنند. دلایل شرکت در آزمون آیلتس می تواند به اندازه کسانی که در این  آزمون شرکت می کنند ، متفاوت باشد. در ادامه برخی از اطلاعات مربوط به اینکه چه کسی آیلتس می گیرد و برخی از دلایل انتخاب افراد برای انجام این کار ذکر شده است.

آمار آیلتس

در این قسمت چند آمار جالب در مورد آیلتس آورده شده است:

·        آیلتس در سراسر دنیا برای اهداف مختلفی از جمله کار، تحصیل و مهاجرت استفاده می شود.

·        بیش از 10 هزار سازمان در 140 کشور آزمون آیلتس را به رسمیت می شناسند.

·        کارشناسان از سراسر جهان آزمون آیلتس را توسعه داده اند.

·        این آزمون برای برای اطمینان حاصل کردن از عدالت برای شرکت کنندگان در آزمون ،  با صرف نظر ازسوابق، جنسیت، تحصیلات  و غیره مورد تحقیق و نظارت قرار می گیرد.

آیلتس به طور گسترده و همگانی پذیرفته شده است

یکی از دلایل محبوبیت آیلتس این است که توسط بیش از 10000 سازمان در بیش از 140 کشور به صورت قابل توجهی مورد استقبال قرار گرفته است. نتایج آزمون آیلتس توسط سازمان های مختلفی از جمله دانشگاه ها، کالج ها، مدارس و دولت ها و همچنین ارگان های حرفه ای و صنعتی پذیرفته می شود.

در دسترس بودن و تناوب

یکی از مزایای آیلتس و محبوبیت آن این است که در مکانهای زیادی از سراسر جهان در دسترس است. به عنوان مثال، IDP دارای 450 مرکز آزمون می باشد که آزمون را در بیش از 145 کشور ارائه می دهند. گزینه آزمون آنلاین و کامپیوتری هم وجود دارد که در بیشتر روزهای سال در دسترس است. آزمون مبتنی بر کاغذ یا کتبی وجود دارد که بسته به تقاضای مرکز آزمون ، می تواند چندین بار در ماه در 48 تاریخ مختلف در طول سال انجام شود.

فقط گویندگان بومی؟

برخی از افراد تعجب می کنند ، که ممکن است مکالمه بومی انگلیسی نیز برای شرکت در آزمون آیلتس الزامی باشد. ممکن است برای حضور در دانشگاه در کشور دیگری به آن نیاز داشته باشند، یا در حال مهاجرت به کشوری انگلیسی زبان هستند، یا به دنبال فرصت های شغلی بهتر هستند. دقیقاٌ مانند انگلیسی زبانان غیر بومی، آنها نیز توانایی زبان خود را ثابت کنند و بسیاری از آنها این کار را با شرکت در آزمون آیلتس انجام می دهند.

آیلتس آکادمیک یا جنرال

آزمون های آیلتس دو نوع است:

آیلتس آکادمیک و جنرال. داوطلبان آزمون باید قبل از ثبت نام در آزمون خود تصمیم بگیرند که کدام آزمون را انجام دهند.

برای تصمیم گیری در آزمون آیلتس، موارد مختلفی از جمله اهداف و نیازهای شما  باید در نظر گرفته شود. اگر برای تعیین آزمون باید به برخی کمک کنید، از سازمان، مدرسه یا ارگان دولتی که متقاضی آن هستید، راهنمایی بگیرید.

یکی از دلایلی که مردم برای شرکت در آزمون آیلتس آکادمیک انتخاب می کنند این است که آنها قصد دارند برای تحصیلات عالیه در دانشگاه ها یا کالج ها تحصیل کنند. در این حالت، پذیرش در یک برنامه یا دوره ممکن است بر اساس نتایج آزمون آیلتس آکادمیک باشد. افرادی که قصد کار در یک زمینه حرفه ای مانند پرستاری یا حسابداری را دارند نیز ممکن است شرکت در آزمون آیلتس را انتخاب کنند.

برای کسانی که مایل به تحصیل ،  کار یا آموزش برای شغل خود در یک کشور انگلیسی زبان  هستند ، امکان این وجود دارد که در آزمون جنرال آیلتس شرکت کنند. کسانی که قصد مهاجرت به کشوری انگلیسی زبان مانند استرالیا، نیوزیلند، کانادا، ایالات متحده یا انگلیس را دارند همچنین ممکن است شرکت در آزمون جنرال آیلتس را انتخاب کنند.

بنابراین، همانطور که می بینید، دلایل مختلفی برای انتخاب آیلتس برای افراد وجود دارد و فرصت های زیادی برای شرکت در آزمون در مکان های مختلف جهان وجود دارد. قبل از تصمیم گیری در مورد اینکه چه آزمونی را باید امتحان دهید یا برای رسیدن به اهداف خود چه مسیری را انتخاب کنید، کمی تحقیق کنید و گزینه های خود را به دقت بررسی کنید.

 سنتر آیلتس دکتر آرین کریمی

استخدام بازاریاب کتاب

 نگاهی کوتاه به معنای کلی بازاریابی

در زبان بازرگانی امروز جهان، بازاریابی به معنای تمام تلاش و کوشش های است که یک کارآفرین اقتصادی برای طراحی، ارائه، توزیع یا فروش اجناس و خدمت به مصرف کننده و خریدار و جلب رضایت مشتری متحمل می‌شود. امروزه در کنار فروش و عرضه کالاها ، اجناس و خدمات فرهنگی نیز جایگاه اقتصادی به خصوصی دارند و ناشران به عنوان تولیدکنندگان یکی از شاخص‌ترین کالاهای فرهنگی یعنی کتاب، به استفاده از شیوه های بازاریابی نیاز دارند. فروشگاه کتاب آرین در راستای گسترش و پبشرفت در عرضه و فروش کتاب های زبان به تمام اقصی نقاط کشور از عزیزانی که پشتکار و علاقمند به کار در بازاریابی کتاب دعوت به عمل می آورد.

 استخدام استاد زبان انگلیسی آیلتس تافل جی آر ای سلپیپ در سنتر تخصصی آیلتس دکتر آرین کریمی

IELTS TOEFL GRE CELPIP PTE EPT TEACHER NEEDED

چرا معلمان بایستی از بار شناختی دانش آموزان خود آگاه باشند

در حالی که بسیاری از دانشجویان امروزی به صورت بومی دیجیتال و کامپیوتری هستند، یادگیری از راه دور برای اکثر افراد یک تجربه نسبتاٌ جدیدی را بوجود آورده است. انتظار می رود که از درک ابزارهای سیستم یادگیری و برقراری ارتباط با همسن و سالان و معلمان بصورت آنلاین ، می توانند کارهای بیشتری در سطوح مختلف را انجام دهند.

با این وجود یادگیری  از راه  دور پایانی برای این سال تحصیلی را رقم می زند ، این بدان معناست که دانش آموزان بیشتر در فعالیت های غیردانشگاهی  در معرض حواس پرتی قرار دارند. نگرانی در مورد همه گیر کنونی و پیامد های آن و همچنین تعطیلات تابستانی قریب الوقوع، منابع ذهنی دانش آموزان را از بین می برد. این چالش ها نه تنها بار شناختی دانش آموزان را افزایش نمی دهد و بر نتایج یادگیری تاثیر منفی می گذارد بلکه  دستیابی به اهداف عادلانه و دسترسی به یادگیری آموزشی را نیاز دشوارتر می کند.

درک بارشناختی

پهنای باند ما برای پردازش اطلاعات مربوط به ظرفیت حافظه فعال است، مادلین کهنر مدیر، دانشمند ارشد تحقیقات در ETS اظهار داشت: حافظه کاری شما همان فضای کاری  ذهنی شماست و حاوی هر آنچه در حال حاضر در مورد آن آگاهی دارید ، و یا در آن شرکت کرده اید و به آن فکر می کنید، است. به عنوان مثال، هنگام خواندن این مقاله، کلمات فعال شما نمایش داده می شوند.

از طرف دیگر، بارشناختی،اطلاعاتی است که در هر لحظه در حافظه فعال قابل کنترل است و به طور کلی ، هر چه بار بیشتر باشد، تلاش و کار ذهنی هم بیشتر است. اما فقط میزان بار نیست که برای یادگیری مهم است ، بلکه باید نوع بار را نیز در نظر گرفت.

طبق تحقیقات به عمل آمده، سه نوع بار شناختی مختلف وجود دارد: بار ذاتی، که تلاش شناختی بر اساس پیچیدگی کار و یادگیری است. بار اضافی، تلاش شناختی ناشی از دست زدن به اطلاعات غیر مرتبط با اهداف یادگیری است; و بار وابسته، تلاش شناختی برای ایجاد و خودکارسازی ساختارهای ذهنی که دانش را سازماندهی می کند.

این بارهای شناختی مختلف برای ظرفیت محدود حافظه کاری فراگیران در رقابت هستند. یونگ آمون، دانشمند و محقق در زمینه تحقیق و توسعه در ETS گفت: تحقیقات نشان می دهد که به طور معمول، بار اضافی باید به حداقل برسد مگر اینکه توانایی برخورد با اطلاعات بی ربط در هدف یادگیری باشد.به حداقل رساندن بار اضافی می تواند منابع ذهنی کافی را برای فعالیت های یادگیری آزاد کند که باعث ایجاد بار انسانی می شود، و این امر می تواند به نتایج مثبت یادگیری منجر شود.

برای معلمان ، در هنگام طراحی برنامه های یادگیری راه دور این موضوع ارزشمند است که از ورود ناخواسته بار شناختی اضافی جلوگیری کنند.

پیگیری دانش آموزان

هنگامی که دانش آموزان به طور مستقل یا فقط با حمایت افراد غیر متخصص مانند والدین خود شروع به یادگیری می کنند، ممکن است ناخواسته وقت و تلاش ذهنی خود را صرف فعالیت هایی کنند که برای یادگیری ارتباطی ندارند. برای معلمان، هنگام طراحی برنامه های یادگیری از راه دور ، مهم است که از ورود ناخواسته بار شناختی اضافی جلوگیری کنند. در حالی که بسیاری از معلمان از موارد زیر شاید به  طور غریزی استفاده کنند، این اطلاعات به منظور کمک به تقویت کار آنها با ایجاد ارتباط بین آنچه روزانه انجام می دهند و یافته های تحقیق می باشد.

در اینجا چند روش برای ادامه کار معلمان برای طراحی وجود دارد:

·        ارائه اطلاعات مناسب: از ارائه اطلاعات زیاد یا کم خودداری کنید. همچنین اطلاعات اضافی یا اطلاعات مربوط به اهداف یادگیری را حذف کنید.

·        یک کار پیچیده را  به قسمت های کوچکتر تقسیم کنید: به جای اینکه از آنها بخواهید x و y را به طور همزمان تکمیل کنند، ابتدا تمرین x را به آنها بدهید و سپس به آنها تمرین y را بدهید.تقسیم بندی یک کار به قسمت های کوچکتر و قابل کنترل تررا برای ارتقاء یادگیری و بار شناختی بر اساس شبیه سازی کاهش دهید.

·        تلفیق اطلاعات: بسیاری از مطالب قابل یادگیری چندین مورد از اطلاعات مانند تصویر و متن همراه را ارائه می دهند. اگر مجبور باشند اطلاعات را از این منابع تلفیق کنند، فراگیران احتمالاٌ بار شناختی بیشتری را تجربه می کنند. تلفیق فضای متن و تصویر با قرار دادن آنها در کنار یکدیگر، یا اتصال آنها با نشانه هایی که قسمت های مربوط به اطلاعات را برای نشان دادن مکاتبات آنها برجسته می کند، می تواند بار شناختی را کاهش دهد.

·        دانش آموزان قبل از آموزش: به دانش آموزان فرصت کافی بدهید تا یاد بگیرند چگونه از ابزارها و ویژگی های جدید در یک بستر یادگیری استفاده کنند. پیش آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا منابع ذهنی خود را بر روی یادگیری محتوای مورد نظر و فعالیت های کم اهمیت مانند تلاش برای کشف نحوه استفاده از ابزارها و ویژگی های یادگیری متمرکز کنند.

کهنر علاوه براینکه به فکر طراحی برنامه هایی برای مناطق دور افتاده بود، توضیح داد که معلمان باید به دنبال نشانه های خستگی شناختی در دانش آموزان خود باشند. خستگی شناختی ناشی از تعامل شناختی پایدار است که منابع ذهنی را از دست می دهد. خستگی مداوم منجر به کاهش انگیزه، افزایش حواس پرتی و پردازش ضعف اطلاعات می شود. مطالعات نشانگر این است که بسیاری از فراگیران در طول انجام یک کار، عملکرد بدتری را تجربه می کنند، همانطور که با افزایش خطاها ، زمان های پاسخ دهی کندتر و امتیازات پایین تر از انگیزه ، مشاهده می شود. اگر دانش آموزان علائمی از این تاثیرات را نشان می دهند، زمان آن فرا رسیده که استراحت کنند. تحقیقات نشان می دهد که وقفه ها برای شارژ مجدد منابع شناختی زبان آموزان، به ویژه برای فراگیران جوان، و وقفه حرکتی( جایی که دانش آموزان بلند می شوند و حرکت می کنند) بسیار موثر است. به خصوص می تواند مفید باشد.

بارشناختی و فراگیران زبان انگلیسی

مدیریت بار شناختی ممکن است برای فراگیران زبان انگلیسی کمی متفاوت به نظر برسد، خصوصاٌ اگر ما به آنها در انجام کارهای دنیای واقعی به زبان انگلیسی کمک کنیم. بطور کلی ، ترکیبی از افزایش بار وابسته و حداقل بار اضافی به منظور تسهیل عملکرد و یادگیری فراگیران زبان انگلیسی نیز مطرح می شود. با این حال، افزایش بار اضافی نیز ممکن است نقش مهمی برای این جمعیت فراگیر داشته باشد.

به عنوان مثال ، مکالمه از طریق تلفن یا آنلاین اغلب با چالش هایی مانند اتصال صوتی نامناسب یا سر و صدای زیادی پس زمینه مواجه است. ساسایاما اظهار داشت: این عوامل به خودی خود یادگیری زبان انگلیسی از در رابطه با فراگیران زبان انگلیسی نیستند.

یکی از مواردی که باید به خاطر داشته باشید معرفی بار اضافی به صورت استراتژیک است. در سناریوی فوق، ورود بار اضافی بیشتر منطقی است زمانی که  فراگیران زبان انگلیسی قادر به برقراری مکالمه تلفنی  به صورت اساسی در فضای آرام باشند. به عبارت دیگر ، مهم این است که سطح توانایی فعلی فراگیر را بشناسیم و بار شناختی را به تدریج افزایش دهیم.

استخدام مدرس آیلتس ، تافل زبان انگلیسی 

سنتر آیلتس دکتر آرین کریمی

سنتر دکتر آرین کریمی جهت تکمیل کادر خود در استان تهران از افراد واجد شرایط دعوت به همکاری می نماید

حقوق عالی

شرایط کاری مناسب

  جهت تکمیل فرم استخدام اینجا کلیک فرمایید 

آنچه که دانش آموزان بعد از کووید- 19 درک خواهند کرد

ندانسته های فعلی بیشتر از پاسخ ها در مورد سوالاتی است که در شروع مدارس در پاییز به نظر می رسد. چه بر سر آموزش و یادگیری خواهد آمد؟ چه اقدامات احتیاطی باید انجام شود؟ چگونه می توان یادگیری آنلاین از راه دور را بهبود بخشید؟ از جمله نگرانی های مهم این است که چگونه می توانیم بفهمیم که دانش آموزان چه چیزی یاد گرفته اند و آیا چیزی را که یاد میگیرند ، درک می کنند.

تغییرات چشمگیر در این سال تحصیلی و سال آینده بدون شک اطلاعات کنونی معلمان را در مورد دروس  تغییر خواهد داد. اطلاعات مربوط به کلاس های جدید دانش آموزان متفاوت خواهد بود.

برای معلمان و دانش آموزان بسیار مهم است که به مکان فعلی خود توجه کنند، مکان های لازم را شناسایی کنند و برنامه هایی برای رفع این شکاف ها تهیه کنند. این فرآیند در هسته ارزیابی قرار می گیرد. مربیان باید برای ادغام و اجرای مداوم فرآیندهای ارزیابی تکوینی در طول سال تحصیلی برنامه ریزی کنند تا به آنها در انجام تنظیمات آموزشی در زمان واقعی برای ملاقات با زبان آموزان در جایی که هستند کمک کنند.

درک نیازسنجی

پیش ارزیابی یا همان نیازسنجی فواید بی شماری دارد. برای معلمان، ایجاد یک پیش سنجش به آنها این کمک را می کند تا محتوای مهم و مرتبط را برای یک ترم جدید مانند مهارت ها و دانش پیش نیاز شناسایی کنند.شواهد حاصل از نیازسنجی ها به تعیین محل شروع مبحث جدید و شناسایی گروههای از دانش آموزان که ممکن است برای گسترش یادگیری خود نیاز به کمک بیشتر یا فرصت های بیشتر داشته باشند کمک  کند. برای دانش آموزان ، می توانند تصویری بزرگتر از محل یادگیری ارائه دهند، یادگیری جدید را به یادگیری قبلی متصل کنند، و به آنها این امکان را می دهد تا دانش و مهارت هایی را که از خانواده ها و جوامع آنها بوجود می آید و به یادگیری های آینده مرتبط است، به اشتراک بگذارند.

نیازسنجی ها ایده های کل یک ترم را در نظر می گیرند و نقشه هایی را درج می کنند به امید اینکه در پایان ترم دانش آموزان درک بهتری را از موضوع داشته باشند. در حالی که ارزیابی تکوینی بر روی یک هدف یادگیری خاص متمرکز است، یک نیازسنجی ممکن است طیف گسترده ای از مطالب را پوشش دهد ، با استفاده از ایده های کلیدی  ترم های قبلی سال جاری یا حتی سال های گذشته که برای پشتیبانی ترم جدید مورد نیاز است. نیازسنجی بایستی به طور موثر:

·     به  معلمان و دانش آموزان کمک  کند تا آنچه را که قبل از شروع یک موضوع جدید شناخته شده است را درک کنند و بینش خاصی بدست آورند که بر روی برنامه های آموزشی تاثیرگذار باشد.  تکمیل پاسخ ها و بررسی و تجزیه تحلیل آنها بایستی سریع باشد. این می تواند با استفاده از سوالات منابع موجود برای صرفه جویی در وقت و تلاش انجام شود.

·        بر روی محتوا تمرکز کنید که پوشش دادن و ارائه نتایج می تواند دروس بعدی را تنظیم کند، این مرحله یک تا دو هفته به طول خواهد انجامید. نیازسنجی ها باید قبل از شروع ترم جدید توسط دانش آموزان جمع آوری شود. حتما با دانش اموزان این موضوع را در میان بگذارید که آنها نباید انتظار این را داشته باشند که بسیاری از سوالات را به درستی دریافت کنند، هدف از این کار این است که "مرز" یادگیری دانش آموزان را پیدا کنند تا بتوانند به آنها در جهت پیشرفت کمک کنند. همانگونه که از اطلاعات برای تنظیم دستورالعمل ها استفاده می کنید، با دانش آموزان در میان بگذارید که چگونه پاسخ آنها به نیازسنجی شما کمک کرده است تا مشخص کنید که از کجا فعالیت های آموزشی و یادگیری خود را شروع کنید.

·        حدس زده می شود که اطلاعات نادرستی درباره آنچه دانش آموزان می دانند به حداکثر رسیده است. در مورد سوالات چند گزینه ای محتاط باشید. تمرکز بر الگو های پاسخ دهی دانش آموزان بر روی مجموعه ای از سوالات چند گزینه ایی و قالب های جایگزین مانند ، نقشه های مفهومی و بحث هایی که به دانش آموزان این امکان را می دهد تا ایده ها و درک خود را نشان دهند، کاری بسیار ایده آل است.

·        با مرور و پاسخ به اطلاعات جمع آوری شده از نیازسنجی، به سوالات پاسخگو باشید.شما نباید پاسخ دانش آموزان را نمره دهی کنید، اما باید آنها را مرور کنید و بر اساس آنچه یاد گرفته اند اقدام کنید.

نیازسنجی موثر در عمل

خود ارزشیابی و ارزیابی هم سن و سالان دانش آموز از جنبه های اساسی ارزیابی تکوینی است و می تواند با کارها و فعالیت های نیازسنجی برای جمع آوری اطلاعات عمیق در مورد آنچه دانش آموزان می دانند و می توانند انجام دهند، مورد استفاده قرار گیرد.به همین ترتیب گشودن مباحث مربوط به کلاس می تواند باورهای غلط دانش آموزان را کشف کند و به دانش آموزان این امکان را بدهد که دانش و مهارت هایی را که از خانواده ها و جوامع و یا "سرمایه دانش" آنها دارند، به اشتراک بگذارند.

استراتژی های نیازسنجی اغلب در افراد یا دانش آموزان استفاده می شود، با این حال ، این استراتژی ها همچنین می توانند با استفاده از برنامه های آنلاین سازگار شوند. به عنوان مثال،دانش آموزان می توانند با استفاده از برنامه هایی مانند پاور پوینت یا اسلایدها، به صورت جداگانه یا مشترک نقشه های مفهومی ایجاد کنند.

در زمانی که یادگیری از راه دور و ناهمزمان ممکن است امری جدید باشد، در نظر گرفتن روشهای استفاده از فناوری برای افزایش فرصتهای نیازسنجی بسیار مهم خواهد بود.

اهمیت پاسخگویی

مهمترین ویژگی نیازسنجی این است که نتایج تجزیه و تحلیل و تفسیر مورد استفاده قرار می گیرند. در حالی که نیازسنجی ها نباید به عنوان بخشی از یک نمره در نظر گرفته شوند، اما دانش آموزان به سرعت می آموزند که به نیازسنجی ها توجه نکنند، اگر که متوجه شوند که قبلاٌ مطالب خاصی را که به آنها اختصاص داده شد است.

در اینجا چند پیشنهاد برای بررسی اطلاعاتی که از تجزیه و تحلیل پشتیبانی می کنند وجود دارد:

·        مرتب سازی داده ها:  اگر برای دانش آموزان یک بازی سوال و جواب طراحی کنید که به عنوان درست و غلط امتیاز بدهند، صفحه گسترده ای بر اساس تعداد صحیح هر دانش آموز مرتب شده و تعداد دانش آموزانی که جواب صحیح داده اند، می تواند به شما کمک کند الگوهای موجود در داده ها را به راحتی مشاهده کنید.

·        پاسخ سریع و کوتاه: برای پاسخ های نوشتاری یا نمودارها و شبکه ها پاسخ های مشابه را  گروه بندی کنید تا بتوانید دامنه ایده های و مضامین را ببینید.

·        پاسخ های برچسب زده:از پرچم ها برای علامت گذاری پاسخ ها استفاده کنید که شامل ایده های متعددی است که می خواهید آنها را بگیرید و از آنها برای تجسم ایده های رایج و کمتر رایج از دانش آموزان استفاده کنید.

·        یادداشت برداری: اگر نیازسنجی شامل دو یا سه هفته یادگیری بود، الگوهای خاص، ایده ها یا تجربیات مشترک دانش آموزان را در یک مکان یا یک درس خاص ثبت کنید که در آن مناسب ترین نکته وجود دارد که مجدداٌ موضوع را مرور و از اطلاعات آن استفاده کنید.

استراتژی های ارزیابی تکوینی و نیازسنجی همیشه برای آموزش مهم هستند. با این حال، در این سال تحصیلی آینده، آنها بیشتر از هر زمان دیگری ضروری خواهند بود زیرا معلمان برای تعیین اینکه چه کسی  و چه گروه هایی از دانش آموزان برای موفقیت نیاز دارند ، تلاش می کنند.

  سنتر آیلتس دکتر کریمی 

بلوار فردوس شرق

آیلتس یا تافل: کدام آزمون را برای تحصیل در خارج از کشور باید انتخاب کنید؟

گفتاری

بین بخش گفتاری آزمون ها تفاوت زیادی وجود دارد. اگر احساس می کنید  با میکروفون با یک شخص انگلیسی زبان می توانید راحت تر ارتباط برقرار کنید ، در این صورت آزمون آیلتس برای شما مناسب تر است.بخش گفتاری آیلتس 11 تا 14 دقیقه به طول می انجامد و همانند یک مکالمه عادی است. شما با ممتحن آزمون تنها خواهید بود و زمانی که  در مورد خانه، خانواده و تحصیلات ازشما  سوال می پرسند ، آنها را بر روی نوار ضبط می کنند. در مرحله بعد، یک کارت با موضوع مشخص به شما نشان داده می شود و حدود دو دقیقه برای آماده سازی خود زمان دارید، پس از آن ممتحن با شما در مورد موضوع بحث می کند. آزمون گفتاری تافل شامل شش بخش است و 20 دقیقه به طول می انجامد. دو بخش از شش بخش نظر شما را در مورد موضوعات روزمره می پرسند- این آزمون گفتاری مستقل است. چهار بخش دیگر به سخنرانی تلفیقی متمرکز هستند. این بدان معناست که شما باید چیزی را گوش دهید یا بخوانید و سپس پاسخی برای ضبط یا یک متن ایجاد کنید. برای هر بخش ، مدتی به شما فرصت داده می شود تا قبل از پاسخ دادن در میکروفون آماده شوید.

 نکته مهم: صحبت کردن و ابراز عقاید خود را با صدای بلند تمرین کنید.

شنیداری

برای بخش شنیدار آزمون آیلتس ، باید 10 سوال را هنگام پخش صدا پاسخ دهید.سوالاتی که برای آیلتس و مختص آن هستند، موضوعات روزمره مانند پرداختن به شرایط در زمینه آموزش و پرورش را شامل می شود. قالب سوالات شامل پر کردن جای خالی، کامل کردن جمله و پاسخ درست و غلط است. آزمون گفتار تافل یک ساعت طول می کشد، در حالی که بخش گفتار آیلتس فقط 30 دقیقه است. در بخش شنیدار تافل، چهار تا شش ریکورد گوش می دهید و سپس بر اساس شنیده ها به سوالات پاسخ می دهید.این سوالات توانایی شما را در درک محتوای به اشتراک گذاشته شده و توانایی شما در درک احساسات و انگیزه های گوینده را نشان می دهد. شما دو نوع ضبط را خواهید شنید: ضبط مکالمه و ضبط سخنرانی.

 نکته مهم: وقتی برای آزمون آیلتس خود را آماده می کنید، زمان بگذارید و به لهجه های مختلف گوش دهید تا دچار سردرگمی نشوید- به هر حال، این آزمون انگلیسی بین المللی را مورد ارزیابی قرار می دهد. و برای هر دو آزمون ،  در حالی که گوش فرا می دهید یادداشت برداری را فراموش نکنید!

نوشتن

بخش نوشتن برای هر دو آزمون شامل دو قسمت است که شما را ملزم به نوشتن یک مقاله کوتاه می کند. در آیلتس، در بخش اول یک نمودار یا نمودار گرافیکی به شما داده می شود و سپس 20 دقیقه به شما فرصت داده می شود تا یک مقاله کوتاه 150 کلمه ای را بر اساس آن اطلاعات بنویسید. در قسمت دوم آیلتس، یک استدلال یا دیدگاه به شما داده می شود و از شما خواسته می شود که در مدت 40 دقیقه پاسخ 200 تا 250 کلمه ای را بنویسید. در تافل، بخش اول شما را ملزم می کند یک متن موتاهی درباره یک موضوع خاص بخوانید و سپس به یک سخنرانی دو دقیقه ای درباره این موضوع گوش فرا دهید. سپس، باید 300 تا 350 کلمه در پاسخ به سوالی که مورد این موضوع پرسیده شده، بنویسید. بخش دوم شما را ملزم به نوشتن مقاله کوتاه دیگری می کند.

نکته مهم: پادکست ها را گوش دهید و یک سری مقالات را بخوانید و بعد از این کار آنچه شنیده اید و خوانده اید را خلاصه کنید.

خواندن

در هر دو آزمون متونی ارائه می شود که ماهیت علمی دارند و به دنبال آنها سوالاتی ارائه می شود که میزان درک شما از متن را بررسی می کند.در آیلتس، این بخش شامل 40 سوال در سه قسمت ، با سبک های مختلف سوالات که شامل پاسخ کوتاه و پرکردن سوالات می باشدف خلاصه شده است که جنبه های مختلف را پوشش می دهد، از جمله، خواندن برای جزئیات و موضوعاتی اصلی، کاهش وزن،استدلال های منطقی و شناختن نظرات و اهداف نویسنده در تافل، مانند هر بخش دیگری در این آزمون ، سوالات چند گزینه ای خواهد بود و به سه تا پنج قسمت یا "بخش" تقسیم می شود. قبل از جواب دادن به 12 تا 14 سوال سعی کنید قسمتهایی از آن را بخوانید. این سوالات ممکن است از شما بخواهد کلمه ای را تعریف کنید( آزمون واژگان). زمان بندی برای هر دو آزمون مشابه است، زیرا شما برای تکمیل هر قسمت 20 دقیقه زمان خواهید داشت.

نکته مهم: بخش هایی از ادبیات را بخوانید و در این راستا از خود سوالاتی را بپرسید.

نمرات آزمون

آزمون آیلتس توسط یک سری از افرادی درجه بندی می شود و برای هر بخش نمرات جداگانه ای از 1 تا 9 در نظر گرفته می شود که نمره نهایی تمام بخش ها را در بر می گیرد. بنابراین اگر در یکی از بخش ها عملکرد خوبی نداشته  باشید ، نمره شما آن نمره متوسط را کاهش می دهد. نمره آیلتس به شما کمک می کند تا سطح مهارت انگلیسی خود را به راحتی شناسایی کنید. یه زبان ساده تر ، نمره غیر کاربر 1 و نمره خبره و عالی 9 می باشد. تافل توسط یک سری افراد و یک سیستم امتیازدهی خودکار درجه بندی می شود و ساختار نمره با 1 امتیاز برای هر سوال و نمره نهایی از 120 متفاوت است. برای هر بخش از 0 تا 30 نمره دریافت خواهد کرد. همراه با امتیازات تافل، گزارش بازخورد عملکرد نیز دریافت خواهید کرد.این گزارش دامنه نمرات داوطلبان آزمون معمولی را در اختیارتان قرار می دهد که به شما در مقایسه با میانگین، نشانگر بهتری از عملکرد شما در آزمون است. بخاطر داشته باشید که برای هر دو آزمون ، حداقل 10 روز باید منتظر بمانید تا امتیازات خود را دریافت کنید و گزارشات چاپ شده نمره ، 13 روز پس از تاریخ آزمون برای شما ارسال می شود.

همان طور که از ابتدای این مقاله ذکر شد، اگر قصد تحصیل در انگلستان را دارید، چاره ای جز شرکت در آیلتس UKVI ندارید. اما اگر قصد تحصیل در استرالیا، کانادا یا ایالات متحده را دارید، می توانید در هر کدام از آنها که مایلید شرکت کنید پونکه دانشگاه های آنها هر دو را قبول می کنند. بنابراین کدام یک برای شما مناسب است؟

برای ساده نگه داشتن آن ، اگر سوالات چند گزینه ای را ترجیح می دهید، و صحبت با میکروفون را ترجیح می دهید، و اگر از یک موسسه آمریکایی این درخواست را دارید، تافل برای شما معقول تر است. اما نه اگر به جای صحبت کردن با یک میکروفون مایلید با یک شخص مکالمه داشته باشید و سوالات مختلفی را ترجیح می دهید، آیلتس برای شما بهتر است.

چگونه خود را آماده کنیم

تست های آزمایشی

قبل از شروع مکالمه ، شرکت در یک آزمون عملی مفید واقع می شود برای اینکه بتوانید سطح پایه خود را ارزیابی کنید.

در اینجا، انتخاب شما برای امتحانات خاص بسیار مهم است. برخی از آزمون های آیلتس یا تافل شلخته هستند، یعنی اینکه ساخته شده توسط افرادی است که با دقت از آزمون واقعی تقلید نمی کنند. شما همیشه باید از آزمون های تافل و آیلتس استفاده کنید که توسط همان افرادی ساخته شده اند که آزمونهای واقعی را ارائه می دهند. برای آزمون های عملی بیشتر ، موارد ساخته شده توسط شرکت های معتبر را پیدا کنید که "چیز واقعی" را با دقت بازسازی می کنند. در طول تحصیل خود تست های آزمایشی داشته باشید تا بتوانید به طور مداوم مهارت های خود را بسنجید و ببینید که چگونه پیشرفت می کنید.

چگونه می توان یک آزمون خوب پیدا کرد که پایه و سطح شما را به طور دقیق اندازه گیری کند؟ یکی از این راه ها جستجوی آنلاین آزمون های تافل و آیلتس است.

اصول اولیه را پیدا کنید

پایه شما بیانگر این نیست که شما چقدر برای بهبود نمره تافل یا آیلتس کلی نیاز دارید. بلکه به شما می گوید که کدام بخشهای آزمون برای شما دشوارتر است. این نقاط سخت را هدف خود قرار دهید. اینها بخش هایی است که شما باید برای مطالعه بیشتر هدف قرار دهید.

برای روز آزمون ثبت نام کنید

تعیین تاریخ چیزی فراتر از اطمینان از رسمی بودن برنامه های آیلتس یا تافل شماست. انتخاب تاریخ آزمون تافل یا آیلتس مناسب یک روند  مهم است. تاریخ آیلتس یا تافل شما تعیین می کند که چه مدت زمان لازم است تا خود را آماده کنید. و انتخاب روز آزمون شما همچنین باید به شما این امکان را بدهد که گزارش نمره رسمی خود را به موقع برای مهلت های درخواست دریافت کنید. به علاوه هدف شما را در معرض دید قرار می دهد و مهلت مناسبی را برای شما فراهم می آورد تا از آن زمان استفاده کنید.

سنتر آیلتس دکتر آرین کریم

آیلتس یا تافل: کدام آزمون را برای تحصیل در خارج از کشور باید انتخاب کنید؟

آیلتس و تافل آزمون های زبان انگلیسی هستند. نمرات این آزمون ها برای داوطلبانی که آرزوی تحصیل و کار در کشور های انگلیسی زبان را دارند مورد استفاده قرار می گیرند.

آیلتس و تافل هر دو مهارت انگلیسی دانش آموزان را امتحان می کنند. در اینجا خلاصه ای از تفاوت آنها آورده شده است. اگر قصد تحصیل در کشور های انگلیسی زبان برای مدرک لیسانس یا کارشناسی ارشد را دارید، به احتمال زیاد باید نمره آیلتس یا تافل را ارائه دهید. اگرچه هر دو این آزمون های استاندارد با ارزیابی مهارت های خواندن، نوشتن، گفتار و شنیدار، سطح انگلیسی شما را تعیین می کنند، این دو آزمون در قالب، امتیاز دهی و سایر موارد متفاوت هستند.در اینجا ما تفاوت های این دو را بررسی می کنیم و نکاتی را در مورد نحوه تمرین و شرکت در آزمون مناسب شما ارائه می دهیم. مشاوران آموزش و پرورش خبره School Apply می توانند شما را بر اساس آزمون مورد نظر و بر اساس دانشگاه مد نظر راهنمایی کنند.

آیلتس یا تافل؟ ما می توانیم شما را در یافتن مسیر درست کمک کنیم.

آیلتس یا تافل به عنوان بخشی از درخواست شما در یک دانشگاه انگلیسی زبان مورد نیاز است چون نشان دهنده این است که شما قادر به درک مطالب دوره هستید .

آزمون های تافل و آیلتس دو آزمون پذیرفته شده مهارت های انگلیسی در سراسر جهان هستند. با این حال ، هر دو این آزمون ها از نظر ساختار ، رویکرد و معیارهای آموزشی متفاوت هستند. این بدان معنا ست که شما باید قبل از انتخاب این که کدام آزمون برای مطالعه و درک بهتر مناسب است، این دو تفاوت وجود دارند.

آیلتس چیست؟

آیلتس مخفف سیستم بین المللی آزمون زبان انگلیسی است. این آزمون در دو قالب آیلتس آکادمیک برای کسانی که قصد تحصیل در یک سطح آموزش عالی در خارج از کشور را دارند در دسترس است. و آیلتس جنرال که بر مهارت های محل کار تمرکز دارد. در این بخش، ما بر روی آیلتس آکادمیک تمرکز خواهیم کرد.

آزمون آیلتس از انگلیسی بریتانیایی استفاده می کند و از چهار بخش خواندن، شنیدار، گفتار و نوشتن تشکیل شده است. تکمیل این آزمون دو ساعت و 45 دقیقه طول می کشد، آیلتس در هزاران موسسه در بیش از 140 کشور پذیرفته شده است، اما هر موسسه شرایط خاص خود را برای امتیازات آیلتس دارد. هنگامی که دانشجویان در این آزمون شرکت می کنند، بعد از آن می توانند حداکثر پنج سازمان را انتخاب کنند که کپی نتایج آیلتس آنها به صورت رایگان ارسال می شود.

تافل چیست؟

تافل مخفف آزمون انگلیسی به عنوان زبان خارجه است. این یک آزمون مهارت انگلیسی است که توسط یک شرکت آمریکایی،ETS ساخته شده است تا مهارت خواندن، گفتار، شنیدار و نوشتن زبان انگلیسی را ارزیابی کند.

نمرات تافل برای بیش از 900 دانشگاه و موسسه دیگر در بیش از 130 کشور مورد نیاز است . شرکت در این آزمون به دو روش انجام می شود. می توان آن را به عنوان یک آزمون مبتنی بر مقاله (TOEFL  PBT)  یا یک آزمون مبتنی بر اینترنت(TOEFL IBT) در نظر گرفت. اما TOEFL IBT محبوبیت بیشتری دارد. شما می توانید TOEFL IBT را در مراکز تعیین شده تقریباٌ در همه کشورها ثبت نام کرده و شرکت کنید و تکمیل آن چهار ساعت به طول می انجامد. این آزمون در استرالیا و انگلیس پذیرفته شده است و به احتمال زیاد موسسات آمریکایی این آزمون را نسبت به آزمون آیلتس ترجیح می دهند.

مقایسه آیلتس و تافل

برای انگلیس ، فقط آیلتس UKVI ، که برای پشتیبانی از برنامه ویزا و مهاجرت به انگلستان نیز پذیرفته می شود. اما برای کانادا و ایالات متحده، TOEFL یا IELTS هر دو پذیرفته می شوند.دانشجویانی که می خواهند در این آزمون شرکت کنند می توانند به مراکز محلی که در آنها آزمون ارائه می شود مراجعه کنند.  TOEF بیش از 50 بار در سال ارائه می شود و می توانید مکان های آزمون را در اینجا جستجو کنید. قیمت هر دو آزمون مشابه است ، در حدود 200-300 دلار بسته به مکانی که در آن آزمون می دهید دارد.

هر دو آزمون شامل چهار بخش است که مهمترین جنبه های زبان را ارزیابی می کند: گفتار، شنیدار، نوشتن و خواندن. با این وجود TOEFL کاملاٌ چند گزینه ای است ، در حالی که آیلتس ترکیبی از پاسخ کوتاه و سوالات انشایی را در خود جای داده است.

TOEFL به صورت آزمون کتبی و بر روی برگه در دسترس است اما آزمون مبتنی بر اینترنت محبوبیت بیشتری دارد. قبل از سال 2016، آیلتس فقط به صورت آزمون کتبی و برگه ای در دسترس بود اما از آن زمان تست های رایانه ای را نیز معرفی کرده است. تکمیل TOEFL مبتنی بر اینترنت ممکن است چهار ساعت طول بکشد، در حالی که آیلتس دو ساعت و 45 دقیقه است. با این حال، ممکن است آیلتس بیش از یک روز طول بکشد زیرا آزمون گفتارو گفتگو با استاد از دیگر بخش های آزمون جدا است.