IELTS teacher in Netherlands - IELTS teacher Holland


Online IELTS Class with Dr. Arian Karimi in Netherlands, Amsterdam


The Best IELTS teacher Netherlands


Dr. Arian Karimi is a PHD holder in TESOL and an English teacher with more than 17 years of experience in EAP teaching ( English for Academic Purposes ) and IELTS and TOEFL teaching and more than 3000 sucsessful stuents over the years who has a very innovative IELTS and TOEFL teaching methodology that helps students greatly in their English pathway course to university and writing papers in their field of study as well.


Join Dr. Arian Karimi IELTS & TOEFL or Academic Writing Course Today


Via Skpye / Whatsapp / Facetime and the like

منتشرشده در دوره آنلاین آیلتس

Take your IELTS Course with a world-class IELTS and EAP Teacher from Iran


 Dr. Arian Karimi is an IELTS Researcher and Test Developer


Specialising in Language Assessment Research and Validation












Understanding IELTS leaning and teaching process


with Dr. Arian Karimi IELTS a well-qualified and well-experienced IELTS trainer from Iran


Preparing for IELTS in different parts like: Reading, Writing, Speaking, and Listening is a complicated process. That is why you need a well-qualified and experienced ielts trainer, preferably a good ielts test developer to let you know the ielts types of questions and also required strategies to deal with that in every skill of the IELTS test. For doing so, I developed a well-designed IELTS preparation course, more importantly, an Online IELTS Course that you can take part from all over the world at your home comfort and simultaneously learn IELTS strategies without pain.


Preparing for your IELTS test and Practicing with your partners in my semi-private IELTS course help you to score well on IELTS and perfect your English, as well.


You all know that IELTS is the world's most popular English language test for higher education and global migration. If you want to study in another country or to move abroad for work, you may need IELTS to prove that you have a good command of English.


Actually, IELTS is a task-based test covering the four language skills (listening, reading, writing and speaking). The test is developed to provide a fair, accurate and reliable assessment of your English language proficiency.


In this IELTS course I explain each section of the test, what is being tested and what you have to do to demonstrate your language skills. Besides, how the IELTS tests are developed.


Completing this IELTS course, you can book an IELTS mock test as to check your progression.


Duration : 10 weeks recommended learning


This program is designed for anyone preparing for the International English Language Testing System (IELTS) test. IELTS teachers will also find it useful.


On the program you will learn :


Explore in detail each of the four parts of the test


Examine the assessment criteria and what is needed to achieve high band scores


Explore the range of task types seen in all parts of the test  


Collect tips and develop techniques to help prepare for the test



Course specifications:


My Understanding IELTS courses give you a complete guide to everything you need to know as you prepare for the IELTS test.


This course focuses on the all skills of the IELTS test. You’ll look in detail at all parts of the test and learn about the four criteria that will be used to assess your spoken English in speaking part.


Prepare for success in your IELTS speaking test


The speaking tips and techniques will help you improve your English speaking and build techniques to help you succeed. Through practice activities, you’ll build confidence and feel fully prepared on test day.


Prepare for success in your IELTS Reading test


My Understanding IELTS Reading courses will give you a complete guide to everything you need to know as you prepare for the IELTS test.


This course focuses on the reading test. You’ll explore the format of the test and the kinds of text you need to read, and develop learning strategies to help you tackle the different task types, from multiple choice to true, false, and not given.


You’ll also look at general reading strategies that will help you cope with the kind of complex texts on unfamiliar topics that you’ll meet in your IELTS studies. The following areas will be covered:


The IELTS Reading test format


Reading strategies


IELTS Reading question types


Dealing with vocabulary


What you are expected on test day


Prepare for success in your IELTS Listening test (Understanding IELTS Listening )


You need to find out what you need to know about the IELTS Listening test and learn techniques to improve your test performance. In this IELTS listening course I will cover all parts of listening techniques and strategies which will enable you to prepare for your IELTS listening test.


Dr. Arian Karimi’s Understanding IELTS courses will give you a complete guide to everything you need to know as you prepare for the IELTS test. ( My students normally say)


You’ll explore the format of the test and develop learning strategies to help you tackle the different types of tasks you’ll meet.


You’ll also look at general English listening strategies that will help you cope with the kind of complex texts on unfamiliar topics that you’ll meet in your IELTS studies. The following areas will be covered:


The IELTS Listening test format


IELTS Listening task types


Listening skills and strategies


Texts on unfamiliar topics


Prepare for success in your IELTS Writing test


My Understanding IELTS writing courses will give you a complete guide to be a productive writer to develop a well-planned IELTS essay in a short time. it is a step-by-step learning process in which we discuss on different IELTS writing topics one-by-one and one-on-one.


This course focuses on the writing tasks of the IELTS. You’ll explore the format of the writing tasks to help you tackle the difficulties of the writing skill.


You’ll also learn writing strategies in this IELTS WRITING COURSE that will help you cope with unfamiliar topics.The following areas will be covered:


The IELTS writing tasks format


Academic writing styles


variety of the IELTS writing topics


IELTS-related Vocabulary and Granmmar enhancement


whatsapp IELTS Counsellor


  telegram   تماس با اسکایپ دکتر آرین کریمی  اینستاگرام دکتر آرین کریمی  با فیس تایم دکتر آرین کریمی استاد آیلتس تماس بگیرید

منتشرشده در دوره آنلاین آیلتس

چرا آیلتس ؟ چرا کلاس آنلاین آیلتس ؟ چرا دکتر آرین کریمی ؟


online ielts class 10 min 1


 Face Validity of the IELTS


تستهای استاندارد زبان انگلیسی تاثیر دراز مدت در پیشرفت تحصیلی ، کاری و در زندگی افراد دارد!


بنابراین اساتید آزمونهای بین المللی زبان و برگزار کنندگان دوره های آمادگی برای آزمونهای آیلتس و تافل و بطور کلی همه اساتید آیلتس و تافل و سازمانهای برگزار کننده آزمونها مسئولیت سنگینی در قبال شرکت کنندگان در این آزمونها دارند و باید مطمئن شوند که متقاضیان آیلتس و تافل و دیگر آزمونهای استاندارد زبان انگلیسی نظیر ای پی تی یا جی آر ای دسترسی کافی به اطلاعات صحیح در مورد این آزمونها دارند تا اینکه بتوانند اعتبار خود را به عنوان یک استاد آیلتس یا تافل و یا یک سنتر آیلتس یا تافل حفظ نمایند. هرچند که روش آماده سازی دانشجویان برای این آزمونها برای بسیاری از اساتید زبان انگلیسی شفاف نیست و این معض بزرگی در آموزش زبان انگلیسی و بالاخص در آموزش آیلتس و تافل است. این که چطور زبان آموزان را از انواع سوالات در آیلتس یا تافل آگاه سازند و تفاوتهای اصلی آیلتس و تافل را برشمارند و اینکه چطور استراتژی هایی را که شندیده اند را به شرکت کنندگاه در این تستها انتقال دهند و چطور بصورت عملی این استراتژیهای تست زنی را برای زبان آموزان جا بیاندازند و حتی اینکه چطور به زبان آموزان بیاموزند که برای آمادگی آیلتس یا تافل تست بزنند و در منزل مطالعه کنند.


در این مقاله به بررسی عواملی و فاکتورهایی که بر روی نتایج آیلتس و تافل تاثیر گذار هستند میپردازد.


آزمونهای زبان انگلیسی جز جدایی ناپذیر پروسه مهاجرتی یا تحصیلی افرادی هستند که قصد اخذ اقامت کشورهایی نظیر امریکا استرالیا انگلستان و مهمتر از همه کانادا را دارند.


این آزمونها بصورت چند منظوره بکار میروند :


برای قوی کردن رزومه افراد برای کار یا تحصیلات عالیه ، برای تقویت رزومه افرادی که قصد اخذ ویزا از کشورهای مختلف را دارند و برای متقاعد کردن افسر ویزا و نظیر اینها.


آیلتس یکی از محبوبترین آزمونهای زبان در میان این متقاضیان است چرا که تقریبا تمام کشورهای دنیا این آزمون را به رسمیت میشناسند و سنترهای آیلتس در اکثر شهرهای جهان وجود دارند و همچنین تعدد برگزاری آزمون آیلتس و امکان شرکت در آیلتس برای چند بار متوالی تا رسیدن به نمره آیلتس دلخواه. بنابراین اگر بگوییم که آزمون آیلتس و اساتید آیلتس نقش مهمی در پروسه مهاجرتی و حتی در زندگی افراد و موفقیت آنها در تحصیل و زندگی دارند بدور از انصاف نخواهد بود.


خوشبختانه برگزار کنندگان آیلتس مجبور هستند تا هر سالها اطلاعاتی در مورد روند آیلتس و نمونه سوالات و فرمت تستهای آیلتس منتشر کنند چرا که در غیر اینصورت آیلتس آزمونی منصفانه به لحاظ عدم آشنایی شرکت کنندگان آیتلس در این آزمون نخواهد بود. چرا که شرکت کنندگان آیلتس بدلیل عدم آشنایی با سوالات آیلتس قادر به نشان دادن تمام توانایی خود در آزمون نخواهند بود که در این صورت نمره آیلتس دیگر توانایی واقعی شرکت کنندگان خود را به نمایش نخواهد گذاشت و اعتبار خود را از دست خواهد داد. این خبر خوشی برای تک تک شرکت کنندگان آزمون آیلتس و تمام اساتید آیلتس است چرا که منابع به روز آیلتس همیشه در دسترس خواهد بود و همانطور که میدانیم مهمترین بخش آمادگی و مطالعه برای آیلتس داشتن منابع کافی و دسترسی به تست آیلتس به مقدار لازم است. همه ما میدانیم که کار نیکو کردن از پر کردن است و اگر ما به مقدار لازم و کافی تست برای زدن نداشته باشیم چطور باید به تمرین بپردازیم و برای آزمون آیلتس که یک جور رقابت با خود است آماده بشویم؟


در این میان با توجه به نقش پر رنگ اساتید برجسته آیلتس در تربیت اساتید تازه کار و در آماده سازی متقاضیان آیلتس با وقت کم اهمیت آموزش آنلاین آیلتس و برگزاری دوره آنلاین آیلتس بیشتر نمایان میشود.


آموزش آنلاین آیلتس موثرترین و کارآمدترین کلاس آیلتس است به دلایل زیر :


  1. متقاضیان و شرکت کنندگان آیلتس معمولا وقت بسیار کمی بین یک تا 3 ماه دارند تا برای کسب نمره 6 الی 7 آیلتس آماده شوند. پس وقت در این پروسه بسیار مهم است و کلاس آنلاین آیلتس راهی بسیار موثر برای استفاده بهینه و جلوگیری از اتلاف وقت است.
  2. در تمامی نقاط ایران و حتی جهان متخصص آیلتس کم است و حتی در شهرهای بزرگی نظیر تهران متخصص آیلتس به تعداد انگشتان دست به سختی یافت میشود. و همینطور در کشورهای انگلیسی زبان با وجودی که انگلیسی زبان مادری این افراد است باز هم استاد آیلتس به دلیل پیچیدگی آیلتس و عدم تخصص این افراد باز هم به ندرت یافت میشود. بنابراین به جای اینکه بدنبال نزدیکترین کلاس آیلتس باشیم باید بدنبال پیدا کردن بهترین استاد آیلتس باشیم. و به همین دلیل بهرمندی از کلاس آنلاین آیلتس یک استاد خوب آیلتس بهتر از کلاس حضوری آیلتس یک استاد تازه کار و کم تجربه آیلتس و بدتر از آن یک استاد مکالمه زبان است.
  3. یادگیری در محیط منزل و اتاق شما بدور از هیاهوی آموزشگاه های زبان به نظر منطقی تر میرسد مخصوصا زمانی که صحبت از موفقیت در یک آزمون جدی مثل آیلتس به میان می آید. چرا که کلاسهای به اصطلاح فان مکالمه مکانی مناسب برای یادگیری مطالب پیچیده و تخصصی آیلتس نیست.
  4. در کلاسهای عمومی زبان نه شما نه استاد زبان تمرکز کافی برای یادگیری و آموزش ندارید.
  5. در کلاسهای عمومی زبان زمانی که به هر زبان آموز اختصاص میابد بسیار ناچیز است مثلا 5 دقیقه از یک جلسه 2 ساعته آموزش زبان که در این زمان کوتاه هیچ فرصتی برای رفع اشکال یا دادن فید بک به آیلتس آموز وجود نخواهد داشت چه برسد به اینکه استاد آیلتس بخواهد رایتینگ آیلتس دانشجوی خود را صحیح کند یا باتفاق دانشجو در بخش ریدینگ تست بزند
  6. و آخرین اما نه کم اهمیت ترین، بد دور از بیماری کرونا با شیوغ ترسناک این بیماری میتوانید در کلاس آنلاین آیلتس در منزل بامانید و شرکت کنید و از شیوع بیشتر آن در جهان جلوگیری کنید و سلامتی خود را تضمین نمایید.


سخن آخر ، شاید شما کلاس آنلاین آیلتس را تجربه نکرده باشید ، شاید شما دوره آنلاین آیلتس با یک استاد تازه کار آیلتس را تجربه کرده باشید و نتیجه خوبی نگرفته باشید ، شاید شما از تجربه چیزهای جدید در زندگی هراس دارید ولی یادتان باشد که به خاطر این تجربیات اشتابه گذشته یا ترس از اشتباه نباید فرصت شرکت کردن در یک کلاس آیلتس حرفه ای آنلاین را از خود بگیرید.


کلاسهای تخصصی آیلتس آنلاین دکتر آرین کریمی با دوره آنلاین آیلتس با فیس تایم ، اسکایپ یا واتساپ بهترین گزینه برای آمادگی شما در آزمون آیلتس خواهد بود.


ielts facetime class  -  ielts whatsapp class - ielts skype class

منتشرشده در دوره آنلاین آیلتس

Online IELTS Course with Dr. Arian Karimi is a Way to Bring World Together


IELTS Expert Certified by the UK


Dr. Arian KarimiOnline  IELTS Course is now Available from whom are taking IELTS


in turkey, Istanbul , Ankara and the other cities


 you can simply learn IELTS tips and strategies and techniques online participating in our online IELTS courses in a short time or book an IELTS course to be held in turkey with our IELTS specialists. we will plan a very well-designed lesson plan for your IELTS exam to score well on IELTS.


Give us a call to arrange your IELTS course today



Click on the Whatapp / Telegram / Faetime Logo and Give Me a Call

 whatsapptelegram facetime


دوره آنلاین آیلتس و تافل دکتر آرین کریمی از طریق اسکایپ و واتس آپ




The Advantages of Distance Learning written by Dr.Arian Karimi


مزایای آموزش از راه دور از دیدگاه دکتر آرین کریمی


According to the U.S. Department of Education's National Forum on Education Statistics, virtual education is now part of the planning agenda of most organizations concerned with education and training. The quality of distance learning has greatly improved in the past few years, as both students and educators have become more comfortable with the technology, and as stories of best practices have been shared and duplicated.


طبق آمارهای بدست آمده ازانجمن آموزش و پرورش ایالات متحده، امروزه اموزش مجازی جزو برنامه کاری بسیاری از موسسات مربوطه قرار گرفته است.  طی چند سال گذشته،  کیفیت این نوع از آموزش رشد بسزایی داشته زیرا اولاً مدرسین و دانشجویان با فناوری ارتباط برقرار کرده‌اند (راحتتر میباشند) و ثانیاً بهترین تمارین دردسترس عموم (از طریق اینترنت) قرار گرفته می شود.


While quality has increased substantially (and while many inferior programs have failed), it is still prudent to verify that the distance learning organization is fully accredited by the appropriate agencies. One valuable resource is Accredited Online The goal of accreditation is to ensure that education provided by institutions of higher education meets acceptable levels of quality. Accreditation in the United States involves non-governmental entities as well as governmental agencies.


با وجود اینکه کیفیت آموزش افزایش یافته است( برنامه های کم کیفیت تر با شکست مواجه شده اند )، اما هنوز سازمان های مربوطه مدارک موسسات آموزش از راه دور را معتبر نمی دانند. سایت AccreditedOnlineColleges.Org  یک مرجع مفید و با ارزش به حساب می آید. هدف از مدارک معتبر تضمین آن است که آموزش ارائه شده توسط موسسات آموزش عالی سطح قابل قبولی از کیفیت را برآورده می کند. در ایالات متحده، ارائه این گونه از مدارک در نهادهای خصوصی و سازمانهای  دولتی صورت می پذیرد.


Distance learning features a number of advantages, particularly for non-U.S. students seeking an accredited U.S. degree. Perhaps the most relevant benefit involves the luxury of remaining in your home country while studying -- and consequently avoiding the inconvenience of applying for a student visa to study in the United States. Other advantages include:


یادگیری از راه دور(مجازی) مزایای زیادی دارد ؛ به ویژه  برای دانشجویان غیر امریکایی که در پی کسب یک مدرک آمریکایی معتبر هستند. شاید مزیت بزرگ آن، این است که با وجود اینکه در شهر خود هستید، اما  به صورت آنلاین مشغول به تحصیل می باشید. درنتیجه، از تقاضا برای ویزای دانشجویی به منظور تحصیل در آمریکا جلوگیری می‌کنید. مزایای دیگر آن شامل:


Accessibility for those living away from the training center


No waste of time or other resources in transport, commuting to a central location for each class

Flexibility to study in any convenient location with an Internet connection


قابلیت دسترسی برای کسانی که از مراکز آموزشی دور هستند:


هیچ اتلاف وقت (یا هزینه) در حمل و نقل و همچنین رفت و آمد روزانه به محل آموزشی نیست.

امکان مطالعه در محل دلخواه با متصل شدن به اینترنت


Self-paced learning:


Quickly browse materials you have already mastered, and concentrate time and effort in areas containing new information and / or skillsStudy materials at a personal speed and intensity, without having to wait for slower pace of the average classroom


Flexibility to join conversations in the bulletin board discussion areas at any hour, and to review your classmates' comments since the previous visit.


Just-in-time learning; more opportunities to study the most current material available

Flexibility for those with irregular work schedules

Accessibility for those with restricted mobility (e.g., handicapped, injured, elderly)

Accessibility for those with family responsibilities (e.g., parents with young children at home)


 یادگیری خود گام:


می توانید دروسی را که قبلا آموخته اید، به سرعت در اینترنت جستجو کنید و بر روی مطالب جدید بیشتر وقت بگذارید ( تلاش کنید).

 دروس را با سرعت و توان شخصی مطالعه می نماید؛ بی آن که لازم باشد برای زبان آموزان کندتر صبر نمایید.

امکان گفت و گو در چت های گروهی و بازدید از نظرات همکلاسی ها

سیستم JiTT، امکان بیشتری را برای مطالعه دروس ارائه می‌دهد

قابلیت استفاده برای کسانی که برنامه کاری مشخصی ندارند.

قابلیت دسترسی برای کسانی که در راه رفتن، مشکل و محدودیت دارند:  معلولین، آسیب دیدگان سوانح مختلف و سالمندان

قابلیت دسترسی برای کسانی که مسئولیت های خانوادگی برعهده دارند: والدینی که با فرزندان خود زندگی می کنند.


Recent research has shown that the most significant factor helping students to succeed -- or not -- in Web-based classes has been their ability to manage time. The more successful students reported spending 2 to 3 hours regularly each week for each hour of credit for a class. For example, a 4-hour credit class required a minimum of at least 8 to 12 hours of work each week of the semester to complete all requirements.


مطالعات اخیر نشان می دهد که مهمترین عاملی که باعث کسب موفقیت (یا عدم موفقیت) دانشجویان دراین گونه کلاس‌ها میشود، توانایی در مدیریت زمان است . دانشجویان درس خوان تر میگویند هفته ای ۲ الی ۳ ساعت (بطور مداوم) هر واحد درسی زمان می‌گذارند. به طور مثال، یک کلاس ۴ واحدی به هفته ای حداقل ۸ تا ۱۲ ساعت مطالعه در طول ترم نیاز دارد تا بتوان تمام دروس را با قبولی (نمره کامل) پشت سر گذاشت.


Experts strongly recommend that you devise a typical weekly schedule so that you will have a general guide for allocating appropriate time to study.


کارشناسان شدیداً توصیه می‌کنند که  برای خود برنامه هفتگی تنظیم نمایید زیرا یک راهنمای جامع برای صرف زمان مناسب به منظور مطالعه دروس خواهید داشت.




By.....Bamrung Torat

"….Technology is not a panacea or a magic bullet that suddenly transforms all learning. The effectiveness of educational technology depends on how it is employed to meet educational goals for particular kinds of students in specific language learning environments…." (Oxford and others, 1998: 13)


آموزش زبان به کمک کامپیوتر:

نظر کلی:

فناوری مانند داروی معجزه آسایی عمل نمیکد که به یک باره تمام علوم را دگرگون سازد. تاثیر فناوری آموزشی وابسته به آن است که آن چگونه برای رسیدن به اهداف آموزشی برای گروه خاصی از دانشجویان در محیط های آموزشی زبان به کار گرفته شود.




The main purpose of this resource booklet is to give Thai university English language teachers a brief overview of the development of Computer-Assisted Language Learning (CALL) and how computers have been used or can be used for English language teaching (ELT) and learning. Its focus is on the history of CALL, uses of CALL in English language teaching, and advantages and limitations of CALL.


The chapter is divided into 5 sections: (1) Definition of CALL, (2) History of CALL Development, (4) Uses of CALL in English Language Teaching, (5) Advantages and Limitations of CALL, and (6) Tips in using CALL. A CALL bibliography (printed materials and online resources), as a resource for interested ELT teachers, is available at the end of the volume.



هدف اصلی این کتابچه این است که یک نگاه کلی و مختصر درارتباط با پیدایش CALL و چگونگی استفاده از کامپیوتر در فرایند تدریس زبان خارجی به اساتید دانشگاه Thai ارائه دهد. تمرکز این کتابچه بر روی تاریخچه CALL، به کارگیری آن در فرایند تدریس زبان و مزایا و معایب آن می باشد. فصل این کتابچه  دارای ۵ بخش می باشد.

1:  تعریف CALL

2: تاریخچه پیدایش CALL

3: به کارگیری آن در فرایند تدریس زبان

4: مزایا و معایب

5: نکات یادگیری استفاده از CALL


کتابنامه CALL (به صورت چاپی و آنلاین) به عنوان منبعی برای اساتید مشتاق وعلاقمند در انتهای کتاب قابل رویت و دسترسی است.


Definition of CALL

Computer-Assisted Language Learning (CALL) is defined as "the search for and study of applications of the computer in language teaching and learning." (Levy, 1997: 1) The main aim of CALL is to find ways for using computers for the purpose of teaching and learning the language. More specifically, CALL is the use of computer technologies that promote educational learning, including word processing, presentation packages, guided drill and practice, tutor, simulation, problem solving, games, multimedia CD-ROM, and internet applications such as e-mail, chat and the World Wide Web (WWW) for language learning purposes. There are several terms associated with CALL. CALL is variously known as Computer-Aided Language Learning (CALL), Computer-Assisted Language Instruction (CALI) and Computer-Enhanced Language Learning (CELL). The first two terms generally refer to computer applications in language learning and teaching, while CELL implies using CALL in a self-access environment (Hoven, 1999). 


 از نگاه میخائیل لوی، CALL به معنای جستجو و مطالعه بر روی برنامه های کامپیوتر در فرآیند آموزش و تدریس زبان می باشد. هدف اصلیCALL، یافتن راه هایی به منظور به کارگیری کامپیوترها برای اهداف آموزش و تدریس زبان است. به بیان تخصصی تر، CALL  به معنای به کارگیری فناوری های کامپیوتری میباشد که سطح یادگیری را افزایش میدهد. آن شامل واژه پردازی، نرم افزارpresentation، ناظر آموزشی (معلم)، حل مسئله، شبیه ساز، بازی های کامپیوتری، سی دی، برنامه های اینترنتی مانند ایمیل، چت و WWW که همه اینها، برای اهداف یادگیری زبان میباشند. چند اصطلاح دیگر نیز که مرتبط با CALL باشد، موجود است. آن با چند شکل CALI، CELL و CALL شناخته می شود.  دو اصطلاح اول به برنامه‌های کامپیوتری اشاره دارد، ولی CELL بر بهره گیری ازCALL  در یک محیط self-access (روشی است که در آن  دانشجویان کتب و منابع درسی خود را انتخاب کرده و بر اساس آن پیش می روند) تاکید دارد.



The reasons why ELT teachers use CALL:


    • Computers can do some of the work of the teacher and provide great assistance to the learner even without the presence of the teacher (Pennington and Steven, 1992).
    • New technologies have seen computers become smaller, faster, and easier for the teacher to use (Evy, 1997). At present, well-designed CALL software is readily available to the teacher.
    • Technologies allow computers to do multimedia applications, incorporating video, sound, and text, and this capacity allows the learner to interact with both the program and other learners. (Felix, 1998).
    • The computer offers great flexibility for class scheduling and pacing of individual learning, choosing activities and content to suit individual learning styles. (Oxford and others, 1998)


چرا CALL:

دلایل استفاده مدرسین زبان انگلیسی ازCALL:

کامپیوترها می‌توانند برخی از کارهای اساتید را انجام دهند. آنها علاوه بر آن، می‌توانند دانشجویان را یاری دهند (حتی بدون حضوراساتید).

فناوری های جدید باعث شده است که کامپیوترها کوچکتر، سریعتر وآسانتربرای استفاده (اساتید) قرار گیرند. در حال حاضر، برنامه CALL برای اساتید قابل دسترس می باشد.

فناوری های جدید به کامپیوتر ها این امکان را می دهد که برنامه‌های چند رسانه ای ومتون، ویدیوها، و صدا های ترکیبی را به کار برند. این کار به زبان آموزان این امکان را می دهد که هم با برنامه وهم با زبان آموزان دیگردر تعامل قرار گیرند.

کامپیوترها برای هر شخصی، برنامه مخصوص به همان شخص را پیشنهاد می دهند.




This section gives a brief history of CALL development. The review aims at showing, chronologically, the development of CALL over the last 30 years by linking to important technological developments, theories of learning and language teaching approaches. Some key examples of CALL programs and projects developed in this period are also shown.


Warschauer (1996) divides CALL into phases of development as follows: Behavioristic CALL, Communicative CALL, Integrative CALL (Multimedia CD-ROM), and Integrative CALL (Internet). The beginning of a new phase does not necessary mean the end of programs and methods of the previous phase, rather the old is included within the new (Warschauer, 1996).


The historical development of CALL is summarized in the following table: 


تاریخچه پیدایش CALL:


در این بخش به تاریخچه پیدایش CALL به طور مختصر اشاره شده است.این بخش قصد دارد که پیدایش آن را (طی ۳۰ سال اخیر) به واسطه پیوند توسعه فناوری،  نظریه های یادگیری و رویکردهای  تدریس زبان نشان دهد. برخی نمونه های کلیدی و موفق برنامه های توسعه یافته آن،  در اینجا اشاره می شود. Warschauer آن را به مراحل پیدایش زیرتقسیم می نماید: CALL رفتارگرایی، ارتباطی، یکپارچه (سی دی و پس از آن اینترنت). شروع یک مرحله جدید لزوماً به معنای اتمام مرحله پیشین نیست؛ بلکه بدین معناست که مرحله پیشین در مرحله جدیدتر  از آن اجرا می شود.




This section gives a brief overview of how CALL has been used or can be used for the purpose of language learning and teaching. The use of CALL can be divided as follows: (1) Computer as Drill and Practice, (2) Computer as Tutor (3) Computer as Simulation / Problem Solving, (4) Computer as Game, (5) Computer as Tool for ELT teachers and learners, and (6) Applications of Internet for ELT.


 موارد استفاده از CALL در تدریس زبان انگلیسی:


این بخش یک نگاه کلی و اجمالی نسبت به استفاده ازCALL برای اهداف یادگیری و آموزش زبان ارائه می دهد. موارد استفاده از آن می‌تواند به موارد زیر تقسیم گردد.

1: تمارین

2: ناظر آموزشی (معلم)

3: شبیه ساز/ حل مسائل

4: بازی های کامپیوتری

5: مورد استفاده برای مدرسین و دانشجویان

6: برنامه های اینترنتی برای مدرسین

 در ایام نوروز مودم یادت نره!


دوره فشرده آیلتس آنلاین در ایام نوروز 97 با بهترین استاد آیلتس دکتر آرین کریمی


دوره های جدید آیلتس تافل و مکالمه فروردین امسال :



جهت اطلاع از شرایط دوره فوق فشرده آیلتس آنلاین ویژه ایام نوروز 98 با دکتر آرین کریمی


اینجا کلیک بفرمایید




دوره فوق فشرده آیلتس آنلاین ویژه ایام نوروز 97 با دکتر آرین کریمی



دوره آنلاین آیلتس فوق فشرده نوروزی



کلاس آنلاین آیلتس در ایام نوروز با دکتر آرین کریمی بهترین استاد آیلتس


چت و مشاوره آنلاین با متخصص آیلتس

Skype IELTS Teacher - Online IELTS Course



IELTS Speaking test in Indonesia Held on January 2018


Speaking Test


IELTS Interview


– What is your full name?

– Can I see your ID?

– Where are you from?

– Do you work or study?

– What do you do?

– Where is your hometown?

– How did you get to this place from your home?

– Was it an easy trip?

– How do you get to work?

– What do you usually do at home?

– What do you do on your way to work?


IELTS Cue Card


Talk about a traditional product which is very popular in your country. Please say


– What is the product?

– How is it made?

– Why is it so popular?


IELTS Discussion


– Do people have to read about places they want to travel to?

– Why is it so?

– What do you prefer, traditional or modern products?

پنج شنبه, 05 بهمن 1396.

IELTS Speaking in the UK in 2018

IELTS Speaking Class with Dr. Arian Karimi


IELTS Speaking test in the UK on January in 2018


Speaking Test


IELTS Interview


– What is your full name?

– Can I see your ID?

– Where are you from?

– Do you work or study?

– Do you read newspapers?

– Does your family read newspapers?

– Do you read any news online?

– What section of the newspaper do you read first? Why?


IELTS Cue Card


Talk about a toy you had in your childhood. Please say


– What was the toy?

– Who gave it to you?

– How old were you then?

– Why do you remember this toy?

– Do you still have this toy?


IELTS Discussion


– Who else played with your toy?

– Did you like it? Why?

– What kind of toys do girls like?

– What is the difference between toys for girls and boys?

– Is there a toy that was common in your childhood?

– Should children be allowed to choose their toys?

– What should you think of while buying toys?

– Do children learn something from toys?


صفحه1 از3

تماس ( تا 12 شب )







با فیس تایم دکتر آرین کریمی استاد آیلتس تماس بگیرید


ایران - تهران -سعادت آباد - میدان سروwaze 3 min


  • اینستاگرام دکتر آرین کریمی
  • whatsapp
  • telegram

درباره استاد آرین ( دکتر آرین کریمی )


دکتر آرین کریمی با شهرت استاد آرین دارای مدرک بین المللی تدریس آیلتس از انگلستان ( IELTS Teaching Certificate ) و مدرک بین المللی تدریس زبان انگلیسی از انگلستان ( TESOL ) و با سالها تجربه در برگزاری دوره های موفق آمادگی آزمونهای بین المللی زبان انگلیسی نظیر آیلتس تافل جی آر ای و ... با ارائه جزوه منحصر بفرد خود و برنامه ریزی دقیق مطالعاتی و برگزاری جلسات رفع اشکال و تست زنی تاکنون دانشجویان بسیاری را تربیت و به خارج از کشور جهت اخذ پذیرش از دانشگاه های معتبر خارج از کشور و مهاجرت به کشورهایی نظیر آمریکا ،استرالیا ، انگلستان ، هند ، کانادا ، نیوزلند ، دبی ، آلمان ، ایتالیا ، سوئد ، قبرس ، مالزی ، ترکیه ، امارات متحده عربی ، هلند ، تایلند ، چین ، ژاپن ، کره جنوبی و دیگر کشورهای اروپایی و آماده نموده است . و همچنین با برگزاری دوره های تربیت مدرس آیلتس تاکنون اساتید زیادی را تعلیم و به آموزشگاهای معتبر زبان معرفی نموده است مقالات آموزش آیلتس و تافل دکتر کریمی...


خبرنامه سایت دکتر آرین کریمی

دریافت رایگان جدیدترین منابع آیلتس ، تافل و جی آر ای آخرین اخبار کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترای دانشگاه سراسری ، دانشگاه آزاد و دانشگاه پیام نور.

  • Dr.Arian karimi facebook
  • اتصال به oovoo
  • اتصال به اسکایپ


تماس در واتساپ

تماس در واتساپ