دوره آنلاین آیلتس و تافل دکتر آرین کریمی از طریق اسکایپ و واتس آپ

 

IELTS AND TOEFL ONLINE COURSES

 

The Advantages of Distance Learning written by Dr.Arian Karimi

 

مزایای آموزش از راه دور از دیدگاه دکتر آرین کریمی

 

According to the U.S. Department of Education's National Forum on Education Statistics, virtual education is now part of the planning agenda of most organizations concerned with education and training. The quality of distance learning has greatly improved in the past few years, as both students and educators have become more comfortable with the technology, and as stories of best practices have been shared and duplicated.

 

طبق آمارهای بدست آمده ازانجمن آموزش و پرورش ایالات متحده، امروزه اموزش مجازی جزو برنامه کاری بسیاری از موسسات مربوطه قرار گرفته است.  طی چند سال گذشته،  کیفیت این نوع از آموزش رشد بسزایی داشته زیرا اولاً مدرسین و دانشجویان با فناوری ارتباط برقرار کرده‌اند (راحتتر میباشند) و ثانیاً بهترین تمارین دردسترس عموم (از طریق اینترنت) قرار گرفته می شود.

 

While quality has increased substantially (and while many inferior programs have failed), it is still prudent to verify that the distance learning organization is fully accredited by the appropriate agencies. One valuable resource is Accredited Online Colleges.org. The goal of accreditation is to ensure that education provided by institutions of higher education meets acceptable levels of quality. Accreditation in the United States involves non-governmental entities as well as governmental agencies.

 

با وجود اینکه کیفیت آموزش افزایش یافته است( برنامه های کم کیفیت تر با شکست مواجه شده اند )، اما هنوز سازمان های مربوطه مدارک موسسات آموزش از راه دور را معتبر نمی دانند. سایت AccreditedOnlineColleges.Org  یک مرجع مفید و با ارزش به حساب می آید. هدف از مدارک معتبر تضمین آن است که آموزش ارائه شده توسط موسسات آموزش عالی سطح قابل قبولی از کیفیت را برآورده می کند. در ایالات متحده، ارائه این گونه از مدارک در نهادهای خصوصی و سازمانهای  دولتی صورت می پذیرد.

 

Distance learning features a number of advantages, particularly for non-U.S. students seeking an accredited U.S. degree. Perhaps the most relevant benefit involves the luxury of remaining in your home country while studying -- and consequently avoiding the inconvenience of applying for a student visa to study in the United States. Other advantages include:

 

یادگیری از راه دور(مجازی) مزایای زیادی دارد ؛ به ویژه  برای دانشجویان غیر امریکایی که در پی کسب یک مدرک آمریکایی معتبر هستند. شاید مزیت بزرگ آن، این است که با وجود اینکه در شهر خود هستید، اما  به صورت آنلاین مشغول به تحصیل می باشید. درنتیجه، از تقاضا برای ویزای دانشجویی به منظور تحصیل در آمریکا جلوگیری می‌کنید. مزایای دیگر آن شامل:

 

Accessibility for those living away from the training center

 

No waste of time or other resources in transport, commuting to a central location for each class

Flexibility to study in any convenient location with an Internet connection

 

قابلیت دسترسی برای کسانی که از مراکز آموزشی دور هستند:

 

هیچ اتلاف وقت (یا هزینه) در حمل و نقل و همچنین رفت و آمد روزانه به محل آموزشی نیست.

امکان مطالعه در محل دلخواه با متصل شدن به اینترنت

 

Self-paced learning:

 

Quickly browse materials you have already mastered, and concentrate time and effort in areas containing new information and / or skillsStudy materials at a personal speed and intensity, without having to wait for slower pace of the average classroom

 

Flexibility to join conversations in the bulletin board discussion areas at any hour, and to review your classmates' comments since the previous visit.

 

Just-in-time learning; more opportunities to study the most current material available

Flexibility for those with irregular work schedules

Accessibility for those with restricted mobility (e.g., handicapped, injured, elderly)

Accessibility for those with family responsibilities (e.g., parents with young children at home)

 

 یادگیری خود گام:

 

می توانید دروسی را که قبلا آموخته اید، به سرعت در اینترنت جستجو کنید و بر روی مطالب جدید بیشتر وقت بگذارید ( تلاش کنید).

 دروس را با سرعت و توان شخصی مطالعه می نماید؛ بی آن که لازم باشد برای زبان آموزان کندتر صبر نمایید.

امکان گفت و گو در چت های گروهی و بازدید از نظرات همکلاسی ها

سیستم JiTT، امکان بیشتری را برای مطالعه دروس ارائه می‌دهد

قابلیت استفاده برای کسانی که برنامه کاری مشخصی ندارند.

قابلیت دسترسی برای کسانی که در راه رفتن، مشکل و محدودیت دارند:  معلولین، آسیب دیدگان سوانح مختلف و سالمندان

قابلیت دسترسی برای کسانی که مسئولیت های خانوادگی برعهده دارند: والدینی که با فرزندان خود زندگی می کنند.

 

Recent research has shown that the most significant factor helping students to succeed -- or not -- in Web-based classes has been their ability to manage time. The more successful students reported spending 2 to 3 hours regularly each week for each hour of credit for a class. For example, a 4-hour credit class required a minimum of at least 8 to 12 hours of work each week of the semester to complete all requirements.

 

مطالعات اخیر نشان می دهد که مهمترین عاملی که باعث کسب موفقیت (یا عدم موفقیت) دانشجویان دراین گونه کلاس‌ها میشود، توانایی در مدیریت زمان است . دانشجویان درس خوان تر میگویند هفته ای ۲ الی ۳ ساعت (بطور مداوم) هر واحد درسی زمان می‌گذارند. به طور مثال، یک کلاس ۴ واحدی به هفته ای حداقل ۸ تا ۱۲ ساعت مطالعه در طول ترم نیاز دارد تا بتوان تمام دروس را با قبولی (نمره کامل) پشت سر گذاشت.

 

Experts strongly recommend that you devise a typical weekly schedule so that you will have a general guide for allocating appropriate time to study.

 

کارشناسان شدیداً توصیه می‌کنند که  برای خود برنامه هفتگی تنظیم نمایید زیرا یک راهنمای جامع برای صرف زمان مناسب به منظور مطالعه دروس خواهید داشت.

 

COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING:

AN OVERVIEW 

By.....Bamrung Torat

"….Technology is not a panacea or a magic bullet that suddenly transforms all learning. The effectiveness of educational technology depends on how it is employed to meet educational goals for particular kinds of students in specific language learning environments…." (Oxford and others, 1998: 13)

 

آموزش زبان به کمک کامپیوتر:

نظر کلی:

فناوری مانند داروی معجزه آسایی عمل نمیکد که به یک باره تمام علوم را دگرگون سازد. تاثیر فناوری آموزشی وابسته به آن است که آن چگونه برای رسیدن به اهداف آموزشی برای گروه خاصی از دانشجویان در محیط های آموزشی زبان به کار گرفته شود.

 

INTRODUCTION

 

The main purpose of this resource booklet is to give Thai university English language teachers a brief overview of the development of Computer-Assisted Language Learning (CALL) and how computers have been used or can be used for English language teaching (ELT) and learning. Its focus is on the history of CALL, uses of CALL in English language teaching, and advantages and limitations of CALL.

 

The chapter is divided into 5 sections: (1) Definition of CALL, (2) History of CALL Development, (4) Uses of CALL in English Language Teaching, (5) Advantages and Limitations of CALL, and (6) Tips in using CALL. A CALL bibliography (printed materials and online resources), as a resource for interested ELT teachers, is available at the end of the volume.

 

مقدمه:

هدف اصلی این کتابچه این است که یک نگاه کلی و مختصر درارتباط با پیدایش CALL و چگونگی استفاده از کامپیوتر در فرایند تدریس زبان خارجی به اساتید دانشگاه Thai ارائه دهد. تمرکز این کتابچه بر روی تاریخچه CALL، به کارگیری آن در فرایند تدریس زبان و مزایا و معایب آن می باشد. فصل این کتابچه  دارای ۵ بخش می باشد.

1:  تعریف CALL

2: تاریخچه پیدایش CALL

3: به کارگیری آن در فرایند تدریس زبان

4: مزایا و معایب

5: نکات یادگیری استفاده از CALL

 

کتابنامه CALL (به صورت چاپی و آنلاین) به عنوان منبعی برای اساتید مشتاق وعلاقمند در انتهای کتاب قابل رویت و دسترسی است.

 

Definition of CALL

Computer-Assisted Language Learning (CALL) is defined as "the search for and study of applications of the computer in language teaching and learning." (Levy, 1997: 1) The main aim of CALL is to find ways for using computers for the purpose of teaching and learning the language. More specifically, CALL is the use of computer technologies that promote educational learning, including word processing, presentation packages, guided drill and practice, tutor, simulation, problem solving, games, multimedia CD-ROM, and internet applications such as e-mail, chat and the World Wide Web (WWW) for language learning purposes. There are several terms associated with CALL. CALL is variously known as Computer-Aided Language Learning (CALL), Computer-Assisted Language Instruction (CALI) and Computer-Enhanced Language Learning (CELL). The first two terms generally refer to computer applications in language learning and teaching, while CELL implies using CALL in a self-access environment (Hoven, 1999). 

 

 از نگاه میخائیل لوی، CALL به معنای جستجو و مطالعه بر روی برنامه های کامپیوتر در فرآیند آموزش و تدریس زبان می باشد. هدف اصلیCALL، یافتن راه هایی به منظور به کارگیری کامپیوترها برای اهداف آموزش و تدریس زبان است. به بیان تخصصی تر، CALL  به معنای به کارگیری فناوری های کامپیوتری میباشد که سطح یادگیری را افزایش میدهد. آن شامل واژه پردازی، نرم افزارpresentation، ناظر آموزشی (معلم)، حل مسئله، شبیه ساز، بازی های کامپیوتری، سی دی، برنامه های اینترنتی مانند ایمیل، چت و WWW که همه اینها، برای اهداف یادگیری زبان میباشند. چند اصطلاح دیگر نیز که مرتبط با CALL باشد، موجود است. آن با چند شکل CALI، CELL و CALL شناخته می شود.  دو اصطلاح اول به برنامه‌های کامپیوتری اشاره دارد، ولی CELL بر بهره گیری ازCALL  در یک محیط self-access (روشی است که در آن  دانشجویان کتب و منابع درسی خود را انتخاب کرده و بر اساس آن پیش می روند) تاکید دارد.

 

Why CALL?

The reasons why ELT teachers use CALL:

 

    • Computers can do some of the work of the teacher and provide great assistance to the learner even without the presence of the teacher (Pennington and Steven, 1992).
    • New technologies have seen computers become smaller, faster, and easier for the teacher to use (Evy, 1997). At present, well-designed CALL software is readily available to the teacher.
    • Technologies allow computers to do multimedia applications, incorporating video, sound, and text, and this capacity allows the learner to interact with both the program and other learners. (Felix, 1998).
    • The computer offers great flexibility for class scheduling and pacing of individual learning, choosing activities and content to suit individual learning styles. (Oxford and others, 1998)

 

چرا CALL:

دلایل استفاده مدرسین زبان انگلیسی ازCALL:

کامپیوترها می‌توانند برخی از کارهای اساتید را انجام دهند. آنها علاوه بر آن، می‌توانند دانشجویان را یاری دهند (حتی بدون حضوراساتید).

فناوری های جدید باعث شده است که کامپیوترها کوچکتر، سریعتر وآسانتربرای استفاده (اساتید) قرار گیرند. در حال حاضر، برنامه CALL برای اساتید قابل دسترس می باشد.

فناوری های جدید به کامپیوتر ها این امکان را می دهد که برنامه‌های چند رسانه ای ومتون، ویدیوها، و صدا های ترکیبی را به کار برند. این کار به زبان آموزان این امکان را می دهد که هم با برنامه وهم با زبان آموزان دیگردر تعامل قرار گیرند.

کامپیوترها برای هر شخصی، برنامه مخصوص به همان شخص را پیشنهاد می دهند.

 

HISTORY OF CALL DEVELOPMENT

 

This section gives a brief history of CALL development. The review aims at showing, chronologically, the development of CALL over the last 30 years by linking to important technological developments, theories of learning and language teaching approaches. Some key examples of CALL programs and projects developed in this period are also shown.

 

Warschauer (1996) divides CALL into phases of development as follows: Behavioristic CALL, Communicative CALL, Integrative CALL (Multimedia CD-ROM), and Integrative CALL (Internet). The beginning of a new phase does not necessary mean the end of programs and methods of the previous phase, rather the old is included within the new (Warschauer, 1996).

 

The historical development of CALL is summarized in the following table: 

 

تاریخچه پیدایش CALL:

 

در این بخش به تاریخچه پیدایش CALL به طور مختصر اشاره شده است.این بخش قصد دارد که پیدایش آن را (طی ۳۰ سال اخیر) به واسطه پیوند توسعه فناوری،  نظریه های یادگیری و رویکردهای  تدریس زبان نشان دهد. برخی نمونه های کلیدی و موفق برنامه های توسعه یافته آن،  در اینجا اشاره می شود. Warschauer آن را به مراحل پیدایش زیرتقسیم می نماید: CALL رفتارگرایی، ارتباطی، یکپارچه (سی دی و پس از آن اینترنت). شروع یک مرحله جدید لزوماً به معنای اتمام مرحله پیشین نیست؛ بلکه بدین معناست که مرحله پیشین در مرحله جدیدتر  از آن اجرا می شود.

 

USES OF CALL IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING

 

This section gives a brief overview of how CALL has been used or can be used for the purpose of language learning and teaching. The use of CALL can be divided as follows: (1) Computer as Drill and Practice, (2) Computer as Tutor (3) Computer as Simulation / Problem Solving, (4) Computer as Game, (5) Computer as Tool for ELT teachers and learners, and (6) Applications of Internet for ELT.

 

 موارد استفاده از CALL در تدریس زبان انگلیسی:

 

این بخش یک نگاه کلی و اجمالی نسبت به استفاده ازCALL برای اهداف یادگیری و آموزش زبان ارائه می دهد. موارد استفاده از آن می‌تواند به موارد زیر تقسیم گردد.

1: تمارین

2: ناظر آموزشی (معلم)

3: شبیه ساز/ حل مسائل

4: بازی های کامپیوتری

5: مورد استفاده برای مدرسین و دانشجویان

6: برنامه های اینترنتی برای مدرسین

How can Online IELTS courses benefit me? IELTS courses can bring you huge benefits over your lifetime.

 

 onlineieltsclass

 

دوره آیلتس میتواند مزایای بسیاری در مقاطع مختلف زندگی شما داشته باشد. دورهای آنلاین آیلتس تا چه حد میتوانند برای من مفید باشند ؟

 

Why we should learn English as our second language?

 

A recent survey found that those who speak more than one language and who have good language skills are naturally more intelligent than those who do not. This might not be the main reason why you might consider learning a language but it is certainly something to consider. Speaking English specifically is one of the best language to learn. It is the most widely spoken second language in the world, the second most widely spoken first language in the world and the language which is spoken in the greatest number of countries. Being able to speak English brings with it a huge number of benefits which will be explored throughout this article.

 

چرا ما باید زبان انگلیسی را به عنوان زبان دوم خود انتخاب و یاد بگیریم؟

 

بر اساس یک تحقیقی که اخیر انجام شده است کسانی که بیش از یک زبان صحبت میکنند و مهارت زبانی خوبی دارند طبیعتا باهوش تر ازکسانی هستند که قادر به صحبت به زبانهای مختلف نیستند. قطعا این هدف اصلی از یادگیری زبان برای شما نخواهد بود ولی این موضوع قابل تامل است. زبان انگلیسی یکی از بهترین زبانهای دنیا برای یادگیری است چرا که این زبان زبانیست که بیش از همه زبانهای دنیا در سراسر دنیا صحبت میشود، دومین زبانی است که به عنوان زبان اول مردم در جهان بکار میرود و زبانی است که در بیشتر کشورهای دنیا صحبت میشود.صحبت به زبان انگلیسی مزایای زیادی دارد که در این مقاله به آنها خواهیم پرداخت.

 

Taking IELTS courses, or International English Language Testing System courses, is a particularly wise choice when choosing English language courses. This is because it is one of the most widely accredited language courses available to take, and it is used by a number of institutions to prove English competence. If you have any desire to go to university in England, for example, you will need to take IELTS courses and then achieve a high score in the final examination in order to be accepted. English universities expect you to be able to speak a high standard of English and need you to be able to demonstrate this. This is because you will find it hard to learn if your language skills are not respectable.

 

هنگامی که قصد شرکت در یک دوره زبان انگلیسی را دارید ، شرکت در دوره آیلتس، دوره آمادگی آزمون بین المللی زبان انگلیسی انتخاب آگاهانه ای است چرا که این دوره، در واقع یکی از معتبرترین دوره های زبان انگلیسی است که توسط بیشتر موسسات برای اثبات مهارتهای زبانی شما پذیرفته میشود. مثلا اگر شما قصد شرکت در یک دانشگاه در انگلستان را داشته باشید، باید در یک دوره آیلتس ( خواه دوره آنلاین آیلتس خواه دوره حضوری آیلتس ) شرکت نمایید و در نهایت نمره بالایی در آزمون رسمی آیتس کسب نمایید تا در آن دانشگاه پذیرفته شوید. دانشگاه های انگلیسی زبان از شما انتظار دارند که انگلیسی را با زبان آکادمیک به راحتی صحبت کنید و شما باید این امر را نشان دهید چرا که در غیر اینصورت پیشرفت تحصیلی شما میسر نخواهد بود.

 

IELTS courses give you the ability to prove how good your English skills are, and this can help to make you highly employable. English is the official language of the EU and is widely used in the world of business as a form of communication between companies from different countries. Being able to speak English is therefore hugely beneficial and opens up a number of doors for you, both within the business world itself and in related industries such as translation. If you can speak English to a high level then you are going to be able to go a long way within a company.

 

دوره آیلتس به شما این امکان را میدهد تا توانایی زبان خود را اثبات نمایید و این امر به شما کمک میکند که به راحتی کار پیدا کنید. انگلیسی زبان رسمی کشورهای اروپایی است و به وفوربه عنوان زبان تجارت و بازرگانی برای ایجاد ارتباط بین شرکت های خارجی بکار میرود. بنابراین یادگیری زبان انگلیسی میتواند خیلی برای شما مفید واقع گردد و دربهای بسته را به روی شما باز خواهد کرد. هم در دنیای تجارت و بازرگانی و هم در صنایع وابسته مانند ترجمه . اگر شما زبان انگلیسی را در سطح خوب صحبت کنید میتوانید سالیان سال با یک کمپانی خارجی همکاری داشته باشید.

 

On top of this, around 70% of all on the internet is written in english. IELTS courses will give you the skills required to understand much of this content which can subsequently improve your own learning capabilities as well as providing you with resources to further enhance your education or your business for example. Access to a greater percentage of internet content is something which is often not considered to be a huge benefit, but when we consider that we each spend around three hours online each day, it is clear that being able to understand websites in English will vastly improve your internet experience.

 

مهم تر از همه، بیش از 70 درصد مطالب در اینترنت به زبان انگلیسی نوشته شده اند. دوره ریدینگ آیلتس به شما این امکان را میدهد که مهارتهای لازم برای فهم مطالب موجود در اینترنت را بدست آورید و در پی آن میزان یادگیری خود را افزایش دهید و همچنین به شما یاد میدهد که چطور در تحصیل و شغل خود موفق باشید. شاید دسترسی به حجم زیادی از اطلاعات از طریق اینترنت امروزه مزیت بزرگی به حساب نیاید ولی وقتی در نظر بگیرید که هر کدام از ما روزانه بیش از سه ساعت پای اینترنت وقت میگذارنیم بدیهی است که فهمیدن مطالبی که عموما به زبان انگلیسی در وبسایت ها نوشته شده اند خیلی مهم خواهد بود.

 

Dr.Arian Karimi IELTS courses might seem like an expensive investment but the return on this investment is likely to be huge. Being able to speak English is a very valuable skill and in the era of growing multinationalism, it is becoming more and more important each year.

 

ممکن است که دورهای آیلتس دکتر آرین کریمی به نظر سرمایه گذاری پر هزینه و گرانی به نظر آید ولی بازده ای آن نیز زیاد خواهد بود. توانایی صحبت کردن به زبان انگلیسی بصورت سلیس و فلوئنت در این عصر رشد مداوم چند ملیتی مهارت با ارزشی است.

 

کالج زبان و آیلتس آرین برگزار کننده دوره آنلاین آیلتس مجازی

%ب ظ، %04 %745 %-2669 ساعت %20:%

Dr.Arian Karimi's online IELTS and TOEFL course

Why should I take part in online IELTS and TOEFL courses offered by Dr.Arian Karimi

 

 

dr.arian karimi online ielts toefl course



The term of online was not very appealing in 1970s and 1080s just like an airplane in the beginning of the 20th century. Internet was in development stage in early 1990s compared to now and the conventional wisdom about the online courses was different in 1990s than today. We are in the 21st century where everything is possible and acceptable. For example, students are studying at home/work place utilizing computer which is called online schooling/learning.

 

There are several factors contributing the growth of online enrollment including the following:

 

Younger people are choosing non-traditional education to start and advancing in their careers while completing and furthering their education.

Severe recession of 2008 has created poor economic situations where people are upgrading/changing their career through online educational/training programs.

 

Online method of education can be a highly effective alternative method of education for the students who are matured, self-disciplined and motivated, well organized and having high degree of time management skills, but it is an inappropriate learning environment for more dependent learners and has difficulty assuming responsibilities required by the online courses.

 

The Boston-based consulting firm Eduventures, Inc.(2006) found that about half of institutions and more than 60 percent of employers generally accept the high quality of online learning, but students’ perceptions differ. Only about 33 percent of prospective online students said that they perceive the quality of online education to be “as good as or better than” face-to-face education. At the same time, 36 percent of prospective students surveyed cited concern about employers’ acceptance of online education as a reason for their reluctance to enroll in online courses.

Varieties of online educational methods have been developed, but the potential students should consider some identifiable factors common to all types before enrolling in any course/program,in partcular,in an IELTS or TOEFL course. Generally all these factors are not applicable to every online learning situation, but they do apply to most. You as an IELTS / TOEFL test taker should more closely examine the online programs that most interest you and be sure that the program fits your life, career needs and job.

 

As an IELTS instructor, the approach to this new paradigm might be with varying degree of enthusiasm and/or concern. I ususally ask myself a few questions:

Are you optimistic or skeptical about Online learning?
Are you interested in knowing how delivering courses online can improve your teaching and offer excellent learning opportunities for your students?
Do you want to know what you will be up against as you plan and deliver your classes online?

It is critical to consider both the pros and cons of online learning so you can be better prepared to face the challenge of working in this new environment and embrace the new opportunities that it has to offer, and that is its Strengths and Weaknesses.

 

The following is a good listing of the advantages of online IELTS and TOEFL courses:

 

Online Education Pros: Can be divided into four groups.

Convenience
Less Expensive
Technology
Additional Benefits

 

Convenience: This convenience is in relation to study location, time, course duration, etc.

 

No commuting/traveling time to a campus

No geographic location constraint in selecting the learning option(s)

No learning pace constraint, you can learn at your pace and study at your convenience

No verbally expressing constraint, you can express yourself in writing rather than verbally

You can have virtual discussion rather instructor-led lecture

Course work and instructions can highly be customized to your field and subject area


High quality dialog: Learner is able to carefully reflect his/her quality thinking on each comment from others before responding or moving on to the next topic.


Student centered: Students are expected to read all of their classmates’ contributions, but they may actively engaged only in those parts of the contribution most relevant to their needs.


Access to resources: It is easy to include guest experts or students from other institutions as well as access to resources and information around the world.

 

Less Expensive: Generally these courses cost less than regular classroom academic or trade school course.

No travel and housing costs to classroom
Class attendee can continue to work at his/her job while taking classes

 

Technology: You can work on the course just about anywhere you have computer access. Online courses provide an opportunity to learn new technologies and practicing the use of office software, Internet, etc.

 

Additional Benefits: There are numerous additional benefits that you can mention them leaving a comment.

 

You will work with classmates not only from all over the Iran, but could be around the world.

No discrimination among students due to race, sex, sexual orientation, religion, nationality, age, dress, physical appearance, etc.

Equal participation from all classmates and the most outgoing student will not monopolize the discussion.
These courses are better for those people who are introverted as well as who learn through visual cues and require more time in understanding the material.
No immigration problems


Synergy: High level of dynamic interaction between the instructor and students as well as among the students themselves. Ideas and resources are shared, and continuous synergy will be generated through the learning process as each individual contributes to the course discussions and comments on classmates’ work.


Creative teaching: In the adult education class with the interactive learning environment may contribute to self-direction and critical thinking. Especially the nature of the semi-autonomous and self-directed world of the virtual classroom makes innovative and creative approaches to instruction even more important.

 

In a nutshell:

 

Obviously, there are advantages and disadvantages to every type of learning environment.

 

Students have to analyze both the pros and cons factors which contribute greatly to making an informed decision about the direction of his/her career path. Students have to decide, how they are going to accomplish their goals: online, in the classroom or a combination of both.

However, in some situations the inconvenience of maintaining a consistent school schedule prohibits potential students from furthering their education. It is also true that learning is highly dependent on the individual’s motivation to learn. So the bottom line is that the efforts any student puts into their education that eventually determines how much he/she will retain and how beneficial the overall experience was to his/her future career.

تماس ( تا 12 شب )

 26765486

 

 09335098418

 

 09195098418

 

 Info email2 arian-ielts.com

ایران - تهران -سعادت آباد - میدان سرو

 

  • اینستاگرام دکتر آرین کریمی
  • whatsapp
  • telegram

درباره استاد آرین ( دکتر آرین کریمی )

 

دکتر آرین کریمی با شهرت استاد آرین دارای مدرک بین المللی تدریس آیلتس از انگلستان ( IELTS Teaching Certificate ) و مدرک بین المللی تدریس زبان انگلیسی از انگلستان ( TESOL ) و با سالها تجربه در برگزاری دوره های موفق آمادگی آزمونهای بین المللی زبان انگلیسی نظیر آیلتس تافل جی آر ای و ... با ارائه جزوه منحصر بفرد خود و برنامه ریزی دقیق مطالعاتی و برگزاری جلسات رفع اشکال و تست زنی تاکنون دانشجویان بسیاری را تربیت و به خارج از کشور جهت اخذ پذیرش از دانشگاه های معتبر خارج از کشور و مهاجرت به کشورهایی نظیر آمریکا ،استرالیا ، انگلستان ، هند ، کانادا ، نیوزلند ، دبی ، آلمان ، ایتالیا ، سوئد ، قبرس ، مالزی ، ترکیه ، امارات متحده عربی ، هلند ، تایلند ، چین ، ژاپن ، کره جنوبی و دیگر کشورهای اروپایی و آماده نموده است . و همچنین با برگزاری دوره های تربیت مدرس آیلتس تاکنون اساتید زیادی را تعلیم و به آموزشگاهای معتبر زبان معرفی نموده است مقالات آموزش آیلتس و تافل دکتر کریمی...

 

خبرنامه سایت دکتر آرین کریمی

دریافت رایگان جدیدترین منابع آیلتس ، تافل و جی آر ای آخرین اخبار کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترای دانشگاه سراسری ، دانشگاه آزاد و دانشگاه پیام نور.

عضویت
  • Dr.Arian karimi facebook
  • اتصال به oovoo
  • اتصال به اسکایپ

 
 

مشاوره مستقیم با دکتر آرین کریمی از طریق تلگرام

chat